<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9" xmlns:video="http://www.google.com/schemas/sitemap-video/1.1"><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/vectoren-onthullen-patronen-en-vooroordelen</loc>
                        <lastmod>2026-06-22T08:03:16.700Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Vectoren onthullen patronen en vooroordelen</video:title>
                            <video:description>GenAI werkt met vectoren en kan zo patronen in tekst volgen. Doordat deze patronen zijn gebaseerd op menselijke trainingsdata, kan genAI vooroordelen reproduceren.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idr4m34yx5-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idr4m34yx5-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-22T08:03:19.339Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/context-is-de-sleutel</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T12:22:37.171Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Context is de sleutel</video:title>
                            <video:description>Hoe specifieker de informatie is die je een genAI-model geeft, hoe nauwkeuriger het resultaat.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idq9btfjpj-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idq9btfjpj-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-16T12:22:40.895Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/hoe-ai-weet-waar-het-op-moet-letten</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T08:24:35.894Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Hoe AI weet waar het op moet letten</video:title>
                            <video:description>Het aandachtsmechanisme in een taalmodel bepaalt op wiskundige wijze waar een genAI-model de focus legt in een zin.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-id2o8e7z2z-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-id2o8e7z2z-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-16T08:24:39.103Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/waarom-ai-geen-zoekmachine-is</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T08:26:14.453Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Waarom AI geen zoekmachine is</video:title>
                            <video:description>GenAI is geen alwetende machine, maar een patroonvoorspeller. Deze technologie baseert dit op patronen in trainingsdata.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260609-idrloig918-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260609-idrloig918-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-16T08:26:18.483Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/waarom-data-de-ziel-van-ai-is</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T08:27:09.131Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Waarom data de ziel van AI is</video:title>
                            <video:description>De kennis van genAI komt niet uit slim denken, maar uit grote hoeveelheden data.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-ide2d16ccl-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-ide2d16ccl-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-16T08:27:12.516Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/de-ai-act-in-het-kort</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T08:27:56.132Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: De AI Act in het kort</video:title>
                            <video:description>De AI act deelt AI-systemen in op risiconiveaus. Een onaanvaardbaar risiconiveau is verboden, een hoog risiconiveau heeft strenge eisen, een minimale geen regels.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idr55d0t1h-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idr55d0t1h-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-16T08:27:59.261Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/verantwoord-gebruikmaken-van-genai</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T08:44:13.012Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Verantwoord gebruikmaken van GenAI</video:title>
                            <video:description>Generatieve AI-toepassingen kunnen ons werk efficiënter en effectiever maken, maar brengen ook onzichtbare risico’s met zich mee. Daarom zijn er handvatten.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idds9k3rz8-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idds9k3rz8-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-16T08:44:16.627Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/ethisch-verantwoorde-ontwikkeling-en-inzet-van-ai</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T08:48:53.552Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Ethisch verantwoorde ontwikkeling en inzet van AI</video:title>
                            <video:description>Je kunt AI-toepassingen ethisch verantwoord ontwikkelen en inzetten met behulp van ethische principes voor betrouwbare AI.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idqwx336wy-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idqwx336wy-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-16T08:48:56.744Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/wat-zit-er-echt-in-een-taalmodel</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T08:23:21.783Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Wat zit er echt in een taalmodel</video:title>
                            <video:description>Een taalmodel ziet er uit als een een enorme tabel vol getallen. De vectoren bepalen hoe woorden zich tot elkaar verhouden.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idk1ou9v0z-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-idk1ou9v0z-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-16T08:23:26.082Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/hoe-ai-betekenis-geeft</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T08:20:12.899Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Hoe AI betekenis geeft</video:title>
                            <video:description>Generatieve AI verwerkt tekst door woorden op te knippen in tokens en deze in een vectorruimte te plaatsen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-id0km92li9-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260528-id0km92li9-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-09-03T10:03:09.371Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/06/01/belangrijke-concepten-in-de-wereld-van-ai</loc>
                        <lastmod>2026-06-16T08:49:53.643Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning: Belangrijke concepten in de wereld van AI</video:title>
                            <video:description>In deze video tref je uitleg over de basis.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260608-id73en1zfp-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260608-id73en1zfp-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-06-16T08:49:57.504Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/03/30/radio-webinar-ai-en-menselijk-kapitaal</loc>
                        <lastmod>2026-08-31T06:55:27.414Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: AI en menselijk kapitaal</video:title>
                            <video:description>Er is niet te ontsnappen aan nieuws over AI. En vaak horen we dat AI ons erg veel werk uit handen kan nemen. Maar wat doet dat dan met ons mensen? Hoe zit het met onze rol in de creatie van waarde? Onze rol in de samenleving? Onze rol in de organisaties waar we werken? Samen met Nanda Piersma (Kroonlid SER) zoomen we uit naar de wereld waarin AI nu impact maakt. Wat verandert er? Wat verandert er niet? Waar moeten we meebewegen en waar moeten we ons standvastig verzetten? En hoe kijkt zij naar de toekomst met AI, wat geeft ons werk waarde? Bekijk de goodiebag met tips uit het webinar Dit webinar is opgenomen in het kader van de Maand van de Digitale Fitheid 2026.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260409-idx64ngdr4-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260409-idx64ngdr4-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-08-31T06:55:30.820Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/03/23/radio-webinar-aan-het-werk-gaan</loc>
                        <lastmod>2026-04-09T10:28:35.411Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Zullen we nu weer aan het werk gaan?</video:title>
                            <video:description>Maand van de Digitale Fitheid, webinar</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260402-idfjhu3724-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260402-idfjhu3724-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-04-09T10:28:38.991Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/03/16/radio-webinar-digitale-toegankelijkheid</loc>
                        <lastmod>2026-08-31T06:54:35.658Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Digitale toegankelijkheid - theorie en praktijk</video:title>
                            <video:description>In dit webinar laten Iacobien Riezebosch en Rik Wouters zien hoe theorie en praktijk samenkomen bij het digitaal toegankelijk maken van informatie. Met heldere uitleg, leerpunten uit jaren ervaring en handige tips om direct toe te passen. Bekijk de goodiebag met tips uit het webinar Dit webinar is opgenomen in het kader van de Maand van de Digitale Fitheid 2026.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260330-idwv0qib1o-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260330-idwv0qib1o-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-08-31T06:54:38.658Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/03/09/radio-webinar-ai-met-verstand-en-groen-geweten</loc>
                        <lastmod>2026-08-31T06:53:59.577Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: AI met verstand en een groen geweten</video:title>
                            <video:description>In dit webinar bespreken Rachel Kuijlenburg en Anouar el Morabet met gastheer Lykle de Vries de vraag hoe AI duurzaam kan worden ingezet en wat de relatie is met toekomstbestendig digitaal vakmanschap. We kijken verder dan de waan van de dag en leren hoe je als ambtenaar met verstand en een groen geweten duurzaam digitaal de regie pakt. Bekijk de goodiebag met tips uit het webinar Dit webinar is opgenomen in het kader van de Maand van de Digitale Fitheid 2026.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260324-idb7js4x76-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260324-idb7js4x76-web.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-08-31T06:54:03.331Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/03/17/animatie-privacybewust-leiderschap-cpo</loc>
                        <lastmod>2026-02-24T09:42:03.986Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Privacybewust leiderschap: Chief Privacy Officer</video:title>
                            <video:description>Wil je meer weten over het toepassen van beleid en kaders rondom privacy in jouw werk? Neem dan contact op met de Chief Privacy Officer (CPO). Bekijk deze animatie om meer over de CPO te weten te komen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260224-id97l71503-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260224-id97l71503-web.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-02-24T09:42:34.912Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/03/17/animatie-privacybewust-leiderschap-fg</loc>
                        <lastmod>2026-02-24T09:26:53.409Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Privacybewust leiderschap: Functionaris voor gegevensbescherming</video:title>
                            <video:description>Bekijk deze animatie om meer te weten te komen over de Functionaris voor gegevensbescherming (FG). Meer weten over hoe de FG adviseert en toezicht houdt? Neem dan contact op met de FG binnen jouw organisatie.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260224-id66f3hs6s-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260224-id66f3hs6s-bron.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-06T12:52:12.286Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/02/02/animatie-kunstmatige-intelligentie</loc>
                        <lastmod>2026-02-09T07:23:49.262Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Animatie over Kunstmatige intelligentie</video:title>
                            <video:description>Artificiële Intelligentie (AI), ook wel Kunstmatige Intelligentie, wordt meer en meer toegepast binnen de overheid. Met de opkomst van generatieve AI is deze technologie nog meer in de belangstelling komen te staan. Een betrouwbare overheid zet AI op een veilige en verantwoorde manier in. Deze animatie neemt je mee in de kansen en risico’s bij de inzet van AI.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260205-idptq74ltj-still-middel.jpg?</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260205-idptq74ltj-web.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-02-09T07:23:53.627Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/02/02/radio-animatie-kunstmatige-intelligentie-variant-groepen</loc>
                        <lastmod>2026-02-05T15:43:26.082Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Animatie Kunstmatige intelligentie | variant groepen</video:title>
                            <video:description>Deze animatie geeft een toelichting op AI en generatieve AI en hoe je daar zorgvuldig mee omgaat. Deze variant van de animatie is speciaal gemaakt om in een sessie of presentatie als inleiding te gebruiken. Neem jouw deelnemers mee in de kansen en risico’s die verbonden zijn aan het gebruik van AI. Aan het einde van de animatie worden de deelnemers uitgedaagd om hun mening over AI te geven en hierover in gesprek te gaan met elkaar.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260205-id6z86ei4u-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260205-id6z86ei4u-web.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-02-05T15:43:29.286Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/01/28/radio-webinar-publiceren-broncode</loc>
                        <lastmod>2026-03-16T08:10:24.700Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Hoe publiceer je als overheid broncode?</video:title>
                            <video:description>In dit webinar spreken Anne Jan Brouwer (VWS) en Marlena van Ooijen (Logius) onder begeleiding van RADIO gastheer Lykle de Vries vanuit het perspectief van opensourcewerken over broncode publiceren als overheid. De Wet Hergebruik Overheidsinformatie verwacht een inspanning om alle soorten overheidsinformatie te hergebruiken, en actieve openbaarmaking (WOO) kan daarbij helpen. In dit webinar delen Anne Jan en Marlena geleerde lessen uit het verleden, waarbij broncode niet makkelijk openbaar gemaakt kon worden, en laten zien dat het voordelen heeft om vanaf het begin rekening te houden met openbaarmaking van broncode. Bekijk de goodiebag met tips uit het webinar Let op! De bestandsgrootte van audiodescriptiebestand wordt in kb weergegeven door het systeem maar dit zijn mb's. Dit technisch probleem wordt aan gewerkt door onze support afdeling.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260223-id6kh0mc5v-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260223-id6kh0mc5v-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-16T08:10:28.125Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2026/01/26/radio-webinar-opensource-inkopen</loc>
                        <lastmod>2026-03-16T08:07:29.483Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Opensource inkopen</video:title>
                            <video:description>In dit webinar gaan Maurice Hendriks, Directie Informatiebeleid/CIO van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, en Wilma Heemskerk, Kiesraad, onder begeleiding van RADIO gastheer Lykle de Vries in gesprek over het proces van opensource inkopen. Ze bespreken hoe de Kiesraad te werk ging bij haar verdere digitalisering door zelf nieuwe telsoftware te ontwikkelen met behulp van opensourcecapaciteit. Maurice vertelt meer over de ambitieladder en hoe je als organisatie omgaat met de verschillen tussen het inkopen van zogenaamd closedsourcesoftware, de meer kant-en-klare oplossingen en zogenaamde opensourcesoftware, de meer op-maat-en-in-eigen-beheer-oplossingen. Bekijk de goodiebag met tips uit het webinar</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260203-idr8c8q769-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260203-idr8c8q769-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-16T08:07:34.823Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/12/18/taken-versterken-met-ai</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T07:33:08.714Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Taken versterken met AI, niet volledig overdrachten</video:title>
                            <video:description>GenAI versterkt je werk door repetitieve taken razendsnel uit te voeren, maar vervangt nooit het menselijk oordeel. Jij houdt de regie over nuance, ethiek en strategische keuzes. Kies bewust hoeveel controle je aan genAI geeft, en zorg altijd voor menselijk toezicht. Samenwerking lukt het beste als je duidelijke afspraken maakt met collega’s:. Welke taken mag het ondersteunen en waar blijf jij onmisbaar. Zo benut je de kracht van deze technologie zonder je eigen expertise uit te schakelen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2025/bzk-RADIO-20251118-idJOO_02.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2025/bzk-RADIO-20251118-idJOO_02_V4_1.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T07:39:29.410Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/12/04/radio-webinar-technologie-met-een-geweten</loc>
                        <lastmod>2026-03-17T11:02:24.493Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Technologie met een geweten</video:title>
                            <video:description>Ontdek hoe je publieke en persoonlijke waarden tot leven brengt in beleid, systemen en dienstverlening. Professor Johan Versendaal en buitenpromovendus Christel van de Wal van de Open Universiteit nemen je een uur lang mee in hoe Value Sensitive Design (VSD) je helpt om waarden als eerlijkheid, autonomie, transparantie en inclusie vanaf de tekentafel in te bouwen. Niet alleen op papier, maar ook in de praktijk. Bekijk de goodiebag met tips uit het webinar</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260112-id5qexzk20-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260112-id5qexzk20-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-17T11:02:28.088Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/11/27/radio-webinar-reis-naar-resultaat-met-genai</loc>
                        <lastmod>2026-03-16T08:24:31.630Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: De reis naar resultaat met GenAI</video:title>
                            <video:description>Dit webinar duikt in de overheidsbrede handreiking en standpunt voor de verantwoorde inzet van generatieve AI van de overheid. Welke regels en kaders gelden er, hoe zijn deze tot stand gekomen en welke afwegingen speelden daarbij een rol? Aan de hand van 2 praktijkvoorbeelden laten we zien dat verantwoorde ontwikkeling binnen de bestaande kaders juist veel ruimte biedt. We gaan in op ontwerpkeuzes, geleerde lessen en hoe je rekening houdt met deze randvoorwaarden. Speciaal voor ontwikkelaars of collega’s die daarbij betrokken zijn. Bekijk de tips uit het webinar</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2025/bzk-RADIO-20251216-id251127_BZK_Webinar3Medeoverheden.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2025/bzk-RADIO-20251216-idRADIO%20Webinar%20de%20reis%20naar%20resultaat%20met%20GenAI%20271125_1.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-16T08:24:36.404Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/11/13/radio-webinar-werken-met-genai-als-collega</loc>
                        <lastmod>2026-03-16T08:25:30.406Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Werken met GenAI als collega</video:title>
                            <video:description>Tijdens dit webinar gaat gastheer van RADIO, Lykle de Vries, in gesprek met Saskia Nijs, expert op gebied van toekomst van werk, Thimo Poortvliet, senior beleidsmedewerker bij ministerie van EZ en Christa Bouwens, organisatieadviseur en Digicoach bij gemeente Rotterdam. We bespreken kort wat het is, welke toepassingen er zijn met voorbeelden, welke werkprocessen en functies het kan gaan veranderen. En hoe het impact heeft op de gehele organisatie. We schetsen een toekomstbeeld en scenario’s. Daarbij beantwoorden we vragen zoals: hoe zorgen we ervoor dat het ons werk niet van ons afneemt maar juist verrijkt? Wat zijn hierbij aandachtspunten? Op basis van voorbeelden zoomen we in op specifieke functies zoals: communicatie, dienstverlening en beleid. Bekijk de tips uit het webinar</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2025/bzk-RADIO-20251127-idRADIO-Webinar_WerkenMetGenAIAlsCollega.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2025/bzk-RADIO-20251127-id251119_BZK_WebinarGenAI_V1_1.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-16T08:25:35.704Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/27/radio-webinar-ethisch-kompas-genai</loc>
                        <lastmod>2026-03-16T08:23:28.651Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Ethisch kompas bij inzet GenAI</video:title>
                            <video:description>In het webinar spreekt gastheer Lykle de Vries met Daniël Tijink, programmaleider Ethiek en Joris Krijger, techniekfilosoof. Daniël geeft een nadere toelichting op de Begeleidingsethiek, een aanpak waarmee je ethische kwesties van nieuwe technieken bespreekt. En dat doe je weer met de mensen die het raakt. Maar zijn we eigenlijk wel voorbereid op de grote maatschappelijke uitdagingen die dit met zich meebrengt? Vanuit deze invalshoek kijkt Joris met ons naar de ontwikkelingen rondom AI. Want levert het eigenlijk wel vooruitgang op? Bekijk de tips uit het webinar</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2025/bzk-RADIO-20251118-idRADIO-webinar_EthischKompasBijInzetGeneratieveAI.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2025/bzk-RADIO-20251118-idRADIO%20Webinar_1.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-16T08:23:32.727Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/hoe-ai-denkt</loc>
                        <lastmod>2026-01-26T09:08:26.148Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Hoe AI denkt: van brein tot bedrog</video:title>
                            <video:description>GenAI werkt met statische berekeningen. Het bedenkt wat de volgende zin moet zijn op basis van de trainingsdata. Wanneer de informatie om te antwoorden ontbreekt, verzint het model iets dat past bij het patroon. Dit noemen we hallucineren. Hierdoor is het belangrijk altijd kritisch op de input én output te zijn.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260126-idz0n365xg-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/RADIO/2026/bzk-RADIO-20260126-idz0n365xg-web.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-01-26T09:08:31.351Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/van-ruwe-data-tot-ai-hoe-het-echt-begint</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:39:05.742Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Van ruwe data tot AI: hoe het echt begint</video:title>
                            <video:description>GenAI wordt getraind op enorme hoeveelheden data van het internet, maar die data moet eerst worden geselecteerd, opgeschoond en geanonimiseerd. Een proces dat vaak geautomatiseerd verloopt en daardoor foutgevoelig is. Zo blijven persoonlijke gegevens onbedoeld herkenbaar en ontstaan er vooroordelen doordat bepaalde data wel of niet wordt meegenomen. Wie bepaalt wat ‘goede’ data is, besluit uiteindelijk ook wat genAI wel of niet kan leren.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idmj040p1-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idmj040p1-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:39:15.147Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/een-model-bakken-het-rauwe-recept-achter-ai</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:39:34.775Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Een model bakken: het rauwe recept achter AI</video:title>
                            <video:description>Ontdek in deze video meer over het trainen van een generatief AI-model, ook wel ‘bakken’ genoemd. Dit gebeurt met zogenaamde gecureerde data en tussentijdse tests. In veel gevallen corrigeren onderbetaalde klikwerkers handmatig fouten, zoals racistische of schadelijke antwoorden, om het model te leren. Dit doen zij vaak in slechte omstandigheden. Jij als gebruiker ziet alleen de ‘gladde’ generatieve AI-ervaring, maar de technologie rust op een onzichtbare en ethisch beladen basis.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-id46xzlbh-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-id46xzlbh-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:39:37.920Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/machine-learning-leren-van-wat-jij-erin-stopt</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:42:06.830Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Machine Learning: Leren van wat jij erin stopt</video:title>
                            <video:description>AI ontdekt patronen in data en doet hier voorspellingen op. Deze technologie, waarbij de AI leert van data, heet machine learning. Leren van input en output.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-id0w86ijk-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-id0w86ijk-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:42:10.208Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/wat-zit-er-in-een-taalmodel</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:43:26.303Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearnings Wat zit er in een taalmodel? Geen woorden, maar... puzzelstukjes!</video:title>
                            <video:description>GenAI koppelt losse stukjes tekst logisch aan elkaar. Voor een generatief AI-model zijn dit zogenaamde ‘tokens’. Daarom zijn deze modellen gevoelig voor spelling en context, maar hebben ze ook minder data nodig. Dit maakt een model juist flexibel en efficiënt. Ontdek in deze video wat er in een taalmodel zit.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-idlecebld-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-idlecebld-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:43:29.700Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/hoe-ai-taal-echt-verwerkt-nlp-van-a-tot-z</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:44:05.227Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Hoe AI taal echt verwerkt: NLP van A tot Z</video:title>
                            <video:description>Het proces van een generatief AI-model dat jouw input omzet in betekenisvolle informatie, heet ‘Natural Language Processing’ (NLP). Zo'n model doet dit door gebruik te maken van verschillende technieken. Hierdoor wordt niet alleen jouw tekst, maar ook onderliggende toon en interpretatie meegenomen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idoetp1lw-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idoetp1lw-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:44:08.963Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/ai-gebruiken-om-teksten-te-vergelijken</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:44:43.995Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning AI gebruiken om teksten te vergelijken: sentiment en perspectief</video:title>
                            <video:description>AI kan jou helpen bronnen te begrijpen op feiten en framing door middel van sentimentanalyse. Hierbij gebruikt AI sentiment en toon te vergelijken en analyseren.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idkkdzza4-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idkkdzza4-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:44:47.118Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/wat-een-prompt-echt-is-en-hoe-het-ai-gebruik-bepaalt</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:45:51.648Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Wat een prompt echt is en hoe het AI-gebruik bepaalt</video:title>
                            <video:description>De definitie van prompten vertelt veel over hoe je AI moet gebruiken. Het is een actieve aanmoediging die het AI-model aanzet tot direct reageren. Door gecontroleerd</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idpkc73zn-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idpkc73zn-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:45:55.065Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/hoe-ga-ik-om-met-een-respons</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:46:21.132Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Hoe ga ik om met een respons?</video:title>
                            <video:description>Alle informatie in een prompt wordt meegenomen in de reactie van een generatief AI-model. Het model geeft het meest waarschijnlijke antwoord op basis van de trainingsdata. Maar die kan relevante context missen. Controleer daarom altijd zelf de inhoud van een antwoord en stuur waar mogelijk extra context mee aan het model.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-idwrrbh09-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-idwrrbh09-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:46:24.575Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/ai-gebruiken-versus-ai-maken-wie-heeft-de-controle</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:48:03.431Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning AI gebruiken versus AI maken: wie heeft de controle?</video:title>
                            <video:description>Grote techbedrijven trainen de meeste generatieve AI-modellen, maar als organisatie kun je zelf ook zulke modellen trainen. Dat biedt kansen – maar ook verantwoordelijkheden. Degene die het model traint, bepaalt de kaders.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-id0ja2j1x-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-id0ja2j1x-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:48:06.745Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/willen-mogen-kunnen</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:48:30.826Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearnings Willen, mogen, kunnen</video:title>
                            <video:description>Bij het inzetten van generatieve AI in werkprocessen doorloop je 3 belangrijke vragen: willen we dit (bijvoorbeeld bij kritieke beslissingen), mogen we dit (binnen wettelijke kaders) en kunnen we dit (alleen als genAI aantoonbare meerwaarde levert). De afweging begint bij de jou. Een goed gesprek hierover, met bijvoorbeeld management en domeinexperts, zorgt voor heldere grenzen en verantwoorde toepassing.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-idr7zcgl4-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-idr7zcgl4-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:48:33.998Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/wanneer-mag-ik-gebruikmaken-van-generatieve-ai-tools</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:49:37.580Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Wanneer mag ik gebruik maken van generatieve AI tools?</video:title>
                            <video:description>Of je jouw werk mag ondersteunen met genAI is afhankelijk van de context. Om deze context in te kleuren, behandelen we in de video het rubriceringsniveau, persoonsgegevens, risiconiveaus en overeenkomsten met leveranciers. Hierdoor wordt genAI verantwoord ingezet om dienstverlening te verbeteren.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-idznwq20r-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-idznwq20r-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:49:50.359Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/wat-maakt-generatieve-ai-anders-dan-klassieke-ai</loc>
                        <lastmod>2025-12-18T08:50:39.507Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Wat maakt generatieve AI anders dan klassieke AI?</video:title>
                            <video:description>GenAI maakt zelf nieuwe antwoorden, terwijl klassieke AI alleen kiest uit vooraf gestelde opties. Dat maakt generatieve AI flexibeler, maar ook minder betrouwbaar en dit vraagt om extra controle. Klassieke AI werkt met vaste keuzes en geeft voorspelbare resultaten, ideaal voor duidelijke taken. Kies daarom bewust voor het juiste model.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-id2vk5s1p-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251022-id2vk5s1p-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-12-18T08:50:42.561Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/10/20/van-input-tot-output-zo-denkt-de-machine</loc>
                        <lastmod>2025-10-22T10:40:35.767Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Van input tot output: zo denkt de machine</video:title>
                            <video:description>Tussen wat jij invoert in een AI-model en wat het model terugstuurt, zit een razendsnel proces. Input wordt getokeniseerd en geanalyseerd. Het model geeft het meest waarschijnlijke antwoord als output. Dit is niet altijd een ‘juist antwoord’. Ontdek in deze video hoe de machine denkt.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idty1pf57-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20251020-idty1pf57-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-10-22T11:20:36.772Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/03/25/radio-webinar-onderzoek-professionele-digitale-skills</loc>
                        <lastmod>2026-03-16T08:17:08.022Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Onderzoek professionele digitale skills</video:title>
                            <video:description>De Universiteit Leiden doet onderzoek naar professionele digitale vaardigheden. Daar zijn we erg nieuwsgierig naar! Er zijn veel onderzoeken naar de 'gewone' digitale vaardigheden, wat iedereen zou moeten kennen en kunnen, maar wetenschappelijk onderzoek naar de professionele skills is vrij nieuw. Hoor alles over het onderzoek tijdens dit online webinar waarin Marie Louise Borsje en Lykle de Vries van RADIO je samen met de spreker meenemen in deze wereld. Alex Ingrams, universitair docent bij het Instituut Bestuurskunde en het Leiden Institute of Advanced Computer Science, licht het onderwerp toe. Denk mee Kijk het webinar terug. Wil je meer weten over het onderzoek, heb je vragen of aanvullingen? Neem vooral contact op met Alex. Het webinar is in het Engels en opgenomen tijdens de 4e editie van de Maand van Digitale Fitheid in 2025.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250415-idydwt8dr-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250415-idydwt8dr-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-16T08:17:11.544Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/03/28/webinar-weg-bij-big-tech</loc>
                        <lastmod>2026-03-16T08:12:18.430Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Weg bij Big Tech?</video:title>
                            <video:description>In dit webinar geven Manfred Zielinksi en Eva van Sloten (BZK) jou een kijkje in de wereld van de alternatieven voor Big Tech. Welke andere software zou je kunnen gebruiken? Waarom is het interessant om dan naar open source software te kijken? Voor meer alternatieven geven ze je ook een aantal plekken om je zoektocht te vervolgen. Dit webinar is opgenomen in het kader van de Maand van de Digitale Fitheid 2025. Meer weten over opensourcewerken? Zie links naar community op Pleio en Vraag & Antwoord. Of doe de e-learning op RADIO Leerplatform.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250328-id3oqtlti-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250328-id3oqtlti-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-16T08:12:22.211Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/03/28/webinar-denk-na-over-je-dataopslag</loc>
                        <lastmod>2026-03-16T08:15:27.689Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Denk na over je dataopslag!</video:title>
                            <video:description>In dit webinar geeft Rachel Kuijlenburg (Logius) een vervolg op het interessante webinar van de vorige Maand van de Digitale Fitheid over digitale rommel opruimen. Ditmaal gaat ze samen met Pepijn van der Spek (BZK) dieper in op de milieu-impact van dataopslag. Aan bod komen de achtergronden, maar vooral ook de manieren waarop jij en jouw collega's bij kunnen dragen door slimmer data op te slaan. Dit webinar is opgenomen in het kader van de Maand van de Digitale Fitheid 2025.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250328-id8imebgr-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250328-id8imebgr-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-16T08:15:31.884Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/03/17/animatie-privacy</loc>
                        <lastmod>2025-04-04T09:14:11.452Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Privacy: Zo ga je zorgvuldig om met persoonsgegevens</video:title>
                            <video:description>In deze animatie leer je meer over persoonsgegevens en hoe je daar zorgvuldig mee omgaat door te werken volgens de aanpak Privacy by design. De AVG schrijft voor hoe je persoonsgegevens zorgvuldig verzamelt, gebruikt, bewaart en deelt. Niet alleen op het moment dat je werkt met persoonsgegevens, maar al voordat je aan de slag gaat. Een goed begin, is het halve werk.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250321-ida1bqvah-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250321-ida1bqvah-bron.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-04-04T09:14:13.180Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/03/17/animatie-digitale-identiteit</loc>
                        <lastmod>2025-03-17T15:44:59.457Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Digitale identiteit: Een nieuwe kijk op authenticatie en veiligheid</video:title>
                            <video:description>Een animatie over de digitale (deel) identiteiten binnen de Rijksoverheid. Het programma Rijksbreed Identity- & Accessmanagement zet een 1e stap in de nieuwe manier van digitaal werken met digitale deelidentiteiten. Deze animatie laat zien waar ze aan werken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250317-ido021xq5-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250317-ido021xq5-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-03-17T15:45:01.693Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2025/01/16/felicitaties-radio-team</loc>
                        <lastmod>2025-06-03T10:30:18.264Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Felicitaties namens RADIO</video:title>
                            <video:description></video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250603-idmfb9oui-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2025/bzk-rodi-20250603-idmfb9oui-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-06-03T10:30:20.422Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/09/09/privacybewust-leiderschap-routes-en-tussenstops</loc>
                        <lastmod>2024-09-30T10:28:04.410Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Privacybewust leiderschap: routes en tussenstops</video:title>
                            <video:description>Korte video om de ontwikkelde routes en tussenstops naar privacybewust leiderschap onder de aandacht te brengen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240919-idf5t562z-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240919-idf5t562z-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-09-30T10:28:06.345Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/09/16/webinar-neurotechnologie-deel-1</loc>
                        <lastmod>2024-10-22T06:55:27.007Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Ontdek Neurotechnologie deel 1 over Brein-Computer Interface</video:title>
                            <video:description>In dit webinar wordt toegelicht wat Neurotechnologie is. Professor Pim Haselager vertelt in dit deel over de Brein naar Computer Interface, waarmee het mogelijk is om steeds meer van de signalen uit het brein te kunnen lezen, van beelden tot en met emoties. Het webinar is terug te kijken in 3 delen: Deel 1 over Brein-Computer Interface Deel 2 over Computer-Brein Interface Deel 3 over Neurorechten</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240926-idexeeqdc-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240926-idexeeqdc-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-10-22T06:57:47.790Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/09/16/webinar-neurotechnologie-deel-3</loc>
                        <lastmod>2024-10-22T06:58:00.014Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Ontdek Neurotechnologie deel 3 over Neurorechten</video:title>
                            <video:description>In dit webinar wordt toegelicht wat Neurotechnologie is en hoe ingrijpend de technologie is voor onder andere de privacy van mensen. Professor Pim Haselager breekt in dit deel een lans voor snel en tijdige regulering van deze technologie. Het webinar is terug te kijken in 3 delen: Deel 1 over Brein-Computer Interface Deel 2 over Computer-Brein Interface Deel 3 over Neurorechten</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240926-idmuekm8p-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240926-idmuekm8p-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-10-22T06:58:01.746Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/09/16/webinar-neurotechnologie-deel-2</loc>
                        <lastmod>2024-10-22T06:55:15.690Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Ontdek Neurotechnologie deel 2 over Computer-Brein Interface</video:title>
                            <video:description>In dit webinar wordt toegelicht wat Neurotechnologie is. Professor Pim Haselager gaat in dit deel in op de zogenaamde Computer naar Brein Interface, waarmee je het brein van buiten kunt stimuleren. Het webinar is terug te kijken in 3 delen: Deel 1 over Brein-Computer Interface Deel 2 over Computer-Brein Interface Deel 3 over Neurorechten</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240926-idkxkg2vk-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240926-idkxkg2vk-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-10-22T06:55:17.803Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/09/09/teaser-proeverij-datadialoog</loc>
                        <lastmod>2024-09-30T10:03:36.066Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Teaser: Proeverij Datadialoog</video:title>
                            <video:description>Oproep in korte video voor managers om te komen naar een bijeenkomst met een proeverij van de datadialoog om zo kennis te maken met deze methode.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240909-id17k7w5k-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240909-id17k7w5k-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-09-30T10:03:38.009Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/09/09/privacybewust-leiderschap-de-methode-datadialoog</loc>
                        <lastmod>2024-09-30T10:03:09.539Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Privacybewust leiderschap: de Methode Datadialoog</video:title>
                            <video:description>Ontdek in deze video de Methode Datadialoog als onderdeel van routes en tussenstops om privacybewust leiderschap te tonen als manager.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240909-idg9zekr1-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240909-idg9zekr1-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-09-30T10:03:12.500Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/03/27/radiowebinarwordpkmkampioen</loc>
                        <lastmod>2026-03-17T10:45:39.829Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Word Persoonlijk Kennismanagement Kampioen</video:title>
                            <video:description>RADIO Webinar over hoe je een Persoonlijk Kennismanagement (PKM) Kampioen wordt.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240408-id442fvau-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240408-id442fvau-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-17T10:45:43.303Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/03/20/radiowebinardigitalerommelopruimen</loc>
                        <lastmod>2026-05-04T11:23:53.332Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Ruim je digitale rommel op</video:title>
                            <video:description>RADIO Webinar over je digitale rommel opruimen met uitleg over impact op milieu van digitaal werken bij de rijksoverheid.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240408-idwg41p1l-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240408-idwg41p1l-web.webm</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-05-04T11:23:57.200Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/03/11/webinar20jaargettingthingsdone</loc>
                        <lastmod>2026-03-17T10:44:07.132Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Over 20 jaar Getting Things Done: 5 adviezen</video:title>
                            <video:description>De stapel met theorieën en methodes van mensen die je vertellen hoe je 'happy leven kan' is enorm. We zouden veel minder moeten: consuminderen, minimaliseren, Marie Kondoën, hoofd leeg maken, werkdag van 4 uur... en ga zo maar door. Toch zien we dat de werkdruk groeit en ook het aantal mensen dat kampt met burn-out neemt toe. Wat leren we eigenlijk van productiviteitsaanpakken, zoals Getting Things Done? Arjan Broere neemt ons mee langs de 5 adviezen. Dit webinar is opgenomen tijdens Maand van de Digitale Fitheid 2024.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240405-ida0889ut-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240405-ida0889ut-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-17T10:44:10.128Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/03/06/webinardeteamwerkovereenkomst</loc>
                        <lastmod>2024-04-09T09:18:08.788Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: De Team Werkovereenkomst</video:title>
                            <video:description>RADIO Webinar over De Team Werkovereenkomst met Ton van der Hoeve. Op hoeveel plekken hebben jij en je team digitale informatie staan? Met de Team Werkovereenkomst spreek je met elkaar af welke informatie in welk kanaal of toepassing hoort en welke werkwijze jullie prettig vinden. Leer hoe je hiermee start.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240318-idbs3oagg-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240318-idbs3oagg-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-04-09T09:18:10.894Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2024/02/01/animatieinformatiebeveiliging</loc>
                        <lastmod>2024-05-22T14:00:00.125Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Informatiebeveiliging: Zo houden we onszelf digitaal weerbaar</video:title>
                            <video:description>Als betrouwbare overheid hebben we iedereen nodig om overheidsinformatie goed te beveiligen. Dit vermindert de kans op datalekken en datamisbruik. Goede informatiebeveiliging garandeert de beschikbaarheid, vertrouwelijkheid en integriteit van gegevens. Jij kunt op verschillende manieren bijdragen om ons digitale weerbaarheid te versterken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240201-idft6vvqh-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240201-idft6vvqh-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-05-22T14:00:02.092Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2023/12/15/vodcastdigitalezakenoptafel</loc>
                        <lastmod>2024-01-11T15:26:02.537Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Vodcast Digitale Zaken op tafel: aflevering 1</video:title>
                            <video:description>In de vodcast Digitale Zaken op tafel gaat Sander van Amerongen (secretaris-directeur van het Adviesollege ICT-toetsing) in gesprek met diverse gasten over geleerde lessen uit ICT projecten. We bevragen mensen uit de praktijk van beleid en uitvoering over hun IT-aanpak en de dilemma’s die ze daarbij tegenkomen. En gaan we op zoek naar goede voorbeelden en de lessen om met elkaar te delen. Aflevering 1 gaat over Digitaal vaardig beleid. Deze podcastserie is in opdracht van Adviescollege ICT-toetsing geproduceerd door RADIO. Muziekcompositie en uitvoering is door Marco Raaphorst.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2023/bzk-rodi-20231218-id6lz0gar-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2023/bzk-rodi-20231218-id6lz0gar-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-01-11T15:26:04.585Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2023/11/29/radiowebinardnainformatiehuishouding</loc>
                        <lastmod>2024-08-22T11:24:04.887Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Het DNA van Informatiehuishouding</video:title>
                            <video:description>RADIO Webinar met Irene Nooren. Bimimicry. Leer hoe je de natuur als inspiratiebron kunt gebruiken voor de uitdagingen van de informatiesamenleving van nu.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2023/bzk-rodi-20231205-id1ry47bj-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2023/bzk-rodi-20231205-id1ry47bj-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-08-22T11:24:08.033Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2023/11/08/radiowebinartoekomstdemocratie</loc>
                        <lastmod>2024-04-11T14:23:19.851Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: De Digitale Toekomst van de Democratie</video:title>
                            <video:description>In dit RADIO webinar spreken we met Rudy van Belkom, directeur van de Stichting Toekomstbeeld der Techniek (STT). We bespreken de impact van digitalisering op de democratie en het democratische proces. Ook bespreken we de resultaten van de Technologie Kieswijzer en hoe deze een breder beeld geeft van de verwachtingen die er op het gebied van technologie leven in de samenleving.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240408-idme0osy0-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2024/bzk-rodi-20240408-idme0osy0-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-04-11T14:23:22.123Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2023/11/08/webinartoekomstdemocratie</loc>
                        <lastmod>2024-04-11T14:25:29.110Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: De Digitale Toekomst van de Democratie | onbewerkte webinar</video:title>
                            <video:description>RADIO Webinar over De Digitale Toekomst van de Democratie met Rudy van Belkom van Stichting Toekomstbeeld der Techniek.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2023/bzk-rodi-20231120-id996p7lq-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2023/bzk-rodi-20231120-id996p7lq-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-04-11T14:25:31.304Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2023/10/02/radiowebinartoegankelijkheid</loc>
                        <lastmod>2024-01-09T11:18:45.765Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar: Toegankelijkheid loont</video:title>
                            <video:description>RADIO Webinar over Digitale toegankelijkheid loont. Ervaringsdeskundigen gaan in gesprek over digitoegankelijk n.a.v. Dashboard Toegankelijkheid.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2023/bzk-rodi-20231017-id3c7gnwf-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/rodi/2023/bzk-rodi-20231017-id3c7gnwf-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-01-09T11:18:48.042Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2023/03/14/webinarchatgpt</loc>
                        <lastmod>2025-05-23T10:28:57.689Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Kennismaking met ChatGPT</video:title>
                            <video:description>De mogelijkheden van ChatGPT lijken eindeloos. Hoog tijd voor een serieus gesprek: hoe werkt het eigenlijk? Wat zijn kansen en risico’s voor de samenleving en voor de overheid? Dit webinar heeft als onderwerp: 'Een kennismaking met ChatGPT: kansen en risico’s voor samenleving en overheid'. Over de sprekers We spreken met Francien Dechesne en Masha Medvedeva (Universiteit Leiden). Francien is Universitair Docent, coördinator van het Advanced Master-programma in Law & Digital Technologies. Masha is onderzoeker op het gebied van AI & Recht en heeft een Master in Taal- en Communicatietechnologie. Maand van de Digitale Fitheid Dit webinar werd opgenomen tijdens de 2e Maand van de Digitale Fitheid.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2023/bzk-dgoo-20230317-idraoky9k-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2023/bzk-dgoo-20230317-idraoky9k-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-05-23T10:28:59.840Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2023/03/03/webinarslimmerwerkenmetoffice</loc>
                        <lastmod>2025-05-23T10:19:00.824Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Slimmer werken met MS Office</video:title>
                            <video:description>Tijdens dit webinar van 1,5 uur krijg je van Vanessa Simons, Microsoft Office Specialist, handige tips om snel en makkelijk te werken met Windows en de MS Officeprogramma’s: Outlook, Word, Excel en PowerPoint (en OneNote). Dit webinar maakt onderdeel uit van de Maand van de Digitale Fitheid 2023.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2023/bzk-dgoo-20230313-idpc850o0-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2023/bzk-dgoo-20230313-idpc850o0-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-05-23T10:19:02.429Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/hoe-gebruik-je-een-computer-als-je-blind-bent</loc>
                        <lastmod>2023-03-14T11:38:47.259Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe gebruik je een computer als je blind bent</video:title>
                            <video:description>Mark Scholten is ICT-adviseur en is zelf blind. Voor hem is digitale toegankelijkheid erg belangrijk, want hij kan het beeldscherm en de muis van de computer niet gebruiken. Hij gebruikt een schermlezer, een screenreader. Hij demonstreert welke problemen hij ervaart.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221222-idj7x6ysg-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221222-idj7x6ysg-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-03-14T11:38:49.242Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/toegankelijkheid-heeft-ook-een-sociaal--en-fysiek-aspect</loc>
                        <lastmod>2023-06-09T08:10:38.434Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Toegankelijkheid heeft ook een sociaal- en fysiek aspect</video:title>
                            <video:description>Toegankelijkheid gaat breder dan alleen digitaal. Het heeft ook een sociaal- en fysiek aspect. Sociale, fysieke en digitale toegankelijkheid hebben met elkaar gemeen dat het een niet zonder het ander kan. Het is natuurlijk leuk als je een heel mooie, digitaal toegankelijke website hebt, maar als je vervolgens niet gebruik kan maken van de dienst of het gebouw niet binnen kan, dan kan iemand nog steeds geen gebruik maken van jouw diensten.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/doo/2023/bzk-doo-20230609-id3qa4rqd-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/doo/2023/bzk-doo-20230609-id3qa4rqd-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-06-09T08:10:40.850Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/waarom-testen-met-ervaringsdeskundigen</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T07:30:30.332Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Waarom testen met ervaringsdeskundigen?</video:title>
                            <video:description>Veron vertelt waarom het nodig is om te testen met ervaringsdeskundigen, de mensen waarvoor je het doet. Digitale toegankelijkheid wordt vaak heel technisch aangevlogen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221221-id1ygovj1-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221221-id1ygovj1-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T07:30:32.591Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/wat-is-digitoegankelijkheid</loc>
                        <lastmod>2023-09-25T09:28:12.268Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wat is digitoegankelijkheid?</video:title>
                            <video:description>Wat is digitale toegankelijkheid precies? Want daar zijn af en toe nog wel wat misverstanden over. Het wil eigenlijk niets meer zeggen dan dat de content op jouw website of in jouw app toegankelijk moet zijn. Want als dat zo is, kan écht iedereen ze gebruiken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idb1unamw-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idb1unamw-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-09-25T09:28:14.103Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/de-ontwikkeling-van-de-app-van-p-direkt</loc>
                        <lastmod>2023-05-15T13:52:51.138Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De ontwikkeling van de app van P-Direkt</video:title>
                            <video:description>De uitdagingen en moeilijkheden op het gebied van digitoegankelijkheid bij het ontwikkelen van de P-Direkt app.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idx2e3lwy-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idx2e3lwy-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-15T13:52:53.451Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/bruikbaarheid-van-apparaten-en-systemen</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T07:03:14.828Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Bruikbaarheid van apparaten en systemen</video:title>
                            <video:description>Het belang van het testen met gebruikers wordt onderstreept met een aantal voorbeelden van ontoegankelijke apparaten en systemen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-id3pqiypa-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-id3pqiypa-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T07:03:17.921Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/de-richtlijnen-van-de-web-content-accessibility-guidelines</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T07:29:20.432Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De richtlijnen van de Web Content Accessibility Guidelines</video:title>
                            <video:description>Bij een onderzoeksbureau testen we op digitale toegankelijkheid door middel van de richtlijnen Web Content Accessibility Guidelines (WCAG). Dit is een internationale standaard die ook opgenomen is in de Europese wetgeving. Als onderzoeker test je een website, app of pdf of een ander digitaal product aan vijftig succescriteria.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221221-idfv7wesa-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221221-idfv7wesa-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T07:29:23.162Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/het-meten-van-digitale-toegankelijkheid</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T07:35:09.934Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Het meten van digitale toegankelijkheid</video:title>
                            <video:description>Meten kun je op twee manieren doen. Je kan een expert een onderzoek laten uitvoeren, of je kan met automatische testtooling werken. Met automatische testtools kan je eigenlijk heel goed toegankelijkheidsproblemen van tevoren ook al opsporen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221221-idaog24x6-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221221-idaog24x6-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T07:35:12.185Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/wat-heeft-de-bar-organisatie-gedaan-om-het-proces-zo-goed-op-poten-te-krijgen</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T07:02:05.969Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wat heeft de BAR-organisatie gedaan om het proces zo goed op poten te krijgen?</video:title>
                            <video:description>We zijn twee sporen gaan bewandelen. We hebben het aangepakt als project. Eerste spoor was het inventariseren van de omvang. Hoeveel websites, hoeveel pdf-documenten. Tweede spoor was het aanhaken van de bestuurders en zorgen dat er structureel budget was.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idcjed7lv-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idcjed7lv-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T07:02:08.312Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/wat-is-essentieel-voor-het-slagen-van-digitale-toegankelijkheid</loc>
                        <lastmod>2023-03-14T11:35:56.079Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wat is essentieel voor het slagen van digitale toegankelijkheid?</video:title>
                            <video:description>Essentieel is de borging. In die zin: een interne toezichthouder die met digitale toegankelijkheid aan de slag gaat, de vriendelijke waakhond als het ware. Dat als je na de projectfase, alle fases hebt doorlopen van inzicht: wat is het, wat moeten we ermee. Als je die fase hebt doorlopen, dan staat het eigenlijk pas. Dan moet je toezicht gaan houden en monitoren, rapporteren naar digitale toegankelijkheid.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idxwgu1v8-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idxwgu1v8-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-03-14T11:36:30.900Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/21/digitoegankelijkheid-hangt-samen-met-de-digitale-strategie-van-de-organisatie</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T08:13:21.425Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Digitoegankelijkheid hangt samen met de digitale strategie van de organisatie</video:title>
                            <video:description>Marlies vertelt aan Alwin hoe de VNG werkt met een Aanjaagteam Digitale Toegankelijkheid om zo de digitale toegankelijkheid bij gemeenten te versnellen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221222-ids1juuya-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221222-ids1juuya-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T08:13:24.166Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/12/13/webinar-de-staat-van-cybersecurity</loc>
                        <lastmod>2025-05-09T09:56:30.598Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: De staat van cybersecurity</video:title>
                            <video:description>Heb jij als organisatie zicht op de cyberincidenten, -dreigingen en -risico’s en weet jij hiermee om te gaan? Ben jij goed beschermd tegen digitale risico's? Zijn de basismaatregelen van jouw cyberweerbaarheid al op orde? Aan de hand van concrete praktijkvoorbeelden en prikkelende stellingen combineren de sprekers Raymond Bierens (Connect2Trust) en Remie Knecht (Digie) onder leiding van Brenno de Winter (Rijksoverheid) de laatste inzichten uit de wetenschap met ontwikkelingen uit de praktijk en de NIS-2.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221214-idh9xtwa5-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221214-idh9xtwa5-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-05-23T12:31:00.337Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/openheid-en-geslotenheid</loc>
                        <lastmod>2023-09-01T08:35:21.906Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Openheid over openbaar bestuur</video:title>
                            <video:description>Het lijken twee conflicterende onderwerpen: geslotenheid en openheid. Maar in de praktijk blijkt dat niet het geval. Open Overheid is een kernwaarde van het demissionair kabinet. Hoe ga je om met openheid en openbaar maken van informatie wanneer deze gevoelig is?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-idmo4aa59-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-idmo4aa59-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-09-01T08:35:23.850Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/risicos-bij-het-werken-in-het-buitenland</loc>
                        <lastmod>2024-05-22T14:00:59.540Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Risico's bij het werken in het buitenland</video:title>
                            <video:description>Er zijn‭ ‬heel‭ ‬veel verschillende dingen‭ ‬waar je rekening mee moet houden.‭ ‬Je hebt hele concrete zaken,‭ ‬dus dat er ingebroken wordt op je hotelkamer.‭ ‬ ‬‬Je kan als je‭ ‬op weg bent naar je afspraak gevolgd worden.‭ ‬Het is gewoon goed‭ ‬dat je je bewust bent waar je bent,‭ ‬wat de risico's zijn,‭ ‬wat voor informatie je hebt‭ ‬en welke informatie daarvan gevoelig is.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-id7svbjhy-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-id7svbjhy-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-05-22T14:01:01.472Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/ransomware</loc>
                        <lastmod>2023-10-23T11:50:38.142Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Ransomware</video:title>
                            <video:description>Uitleg, voorbeelden en voorkomen van ransomware. Ransomware, ook wel gijzelsoftware, is kwaadaardige software die bestanden op een computer, maar vaak ook het hele bedrijfsnetwerk versleutelt. Het resultaat daarvan is dat je als organisatie zelf niet meer bij die bestanden kan.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idy49urcu-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idy49urcu-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-10-23T11:50:40.246Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/het-belang-van-de-verwerkersovereenkomst</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T07:13:02.179Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Het belang van de verwerkersovereenkomst</video:title>
                            <video:description>Het belang van de verwerkersovereenkomst als we processen uitbesteden aan derde partijen. In sommige gevallen, waarbij we verwerkingen van persoonsgegevens uitbesteden aan derde partijen is het noodzakelijk om daarover afspraken op papier te zetten. Dit doen we vaak in de vorm van verwerkersovereenkomsten. In zo'n overeenkomst spreken we bijvoorbeeld zaken af over beveiliging, welke persoonsgegevens verwerkt mogen worden, hoelang de gegevens bewaard mogen worden en of ze bijvoorbeeld ook weer verwijderd moeten worden na afloop.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idehmtrum-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idehmtrum-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T07:13:05.320Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/menselijke-maat</loc>
                        <lastmod>2023-05-26T11:27:34.656Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Menselijke maat</video:title>
                            <video:description>Er is steeds meer aandacht voor de menselijke maat. Dat je veel meer moet kijken wat de behoeften van alle verschillende mensen zijn en daarop aansluiten met je systemen. Maar dat betekent niet dat je dan automatisch maatwerk moet leveren en dat voor iedereen een aparte dienst is.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-id2q8q6ix-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-id2q8q6ix-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-26T11:27:47.548Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/privacy-by-design</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T07:10:48.962Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Privacy by design kort uitgelegd</video:title>
                            <video:description>De manier van werken om privacy van burgers zo goed mogelijk aan de voorkant te borgen is 'privacy by design'. Een term die je vaak hoort en die steeds meer aandacht krijgt. In een notendop wil 'privacy by design' zeggen dat je aan de voorkant zoveel mogelijk nadenkt over hoe je de privacy van burgers mee kunt nemen in de ontwikkeling. Dat kan zijn de ontwikkeling van een proces, een systeem of een applicatie. Hiervoor zijn verschillende strategieën, technieken en aanvliegroutes mogelijk.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idrdzpjjp-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idrdzpjjp-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T07:10:52.247Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/bruikbaarheid-en-keuzes</loc>
                        <lastmod>2023-05-26T11:31:24.786Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Bruikbaarheid en keuzes</video:title>
                            <video:description>De diversiteit van het team draagt bij aan de inclusiviteit van je dienstverlening. Zijn er ook nog bewuste keuzes? Want diversiteit gaat over onbewuste keuzes. Er worden ook heel bewust keuzes gemaakt over hoe iets wordt ingericht. Bij elke vraag die je neerzet, bepaal je hoe iemand erdoorheen gaat.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-idnyrrq9b-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-idnyrrq9b-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-26T11:31:31.413Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/agile-werken-en-bruikbaarheid</loc>
                        <lastmod>2023-02-17T08:11:50.807Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Agile werken en bruikbaarheid</video:title>
                            <video:description>Agile en bruikbaarheid kunnen prima samen. Je kan testen en zorgen dat mensen betrokken blijven. Als je maar af en toe een stap terug neemt om te kijken naar het grotere geheel.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-idc0n593r-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-idc0n593r-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-17T08:11:53.097Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/overheid-heeft-een-grote-verantwoordelijkheid</loc>
                        <lastmod>2023-05-26T11:14:21.655Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Overheid heeft een grote verantwoordelijkheid</video:title>
                            <video:description>Wij moeten ervoor zorgen dat iedereen in alle diversiteit van overheidsdiensten gebruiken kan maken. Je kunt beter werken aan de mensvaardigheid van systemen dan werken aan de digivaardigheid van mensen. Dat betekent dat je in een vroeg stadium je ideeën en uitwerkingen goed laat testen op bruikbaarheid en begrijpelijkheid.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-idhdl1vav-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-idhdl1vav-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-26T11:14:23.568Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/het-verwerken-en-verzamelen-van-persoonsgegevens</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T07:08:10.910Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Het verwerken en verzamelen van persoonsgegevens</video:title>
                            <video:description>Aan de privacywetgeving liggen verschillende wetten ten grondslag. Zowel op Europees als op nationaal niveau. Belangrijke wetten zijn bijvoorbeeld het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens, de Nederlandse grondwet. Meer recent gaat het om de Uitvoering Algemene verordening gegevensbescherming (UAVG).</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idmd1o2cr-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idmd1o2cr-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T07:08:15.305Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/wat-is-er-nu-zo-belangrijk-aan-die-bruikbaarheid</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T06:45:30.710Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wat is er nu zo belangrijk aan die bruikbaarheid?</video:title>
                            <video:description>Je moet altijd vanuit gebruiksvriendelijkheid en dienstverlening werken en altijd het menselijk perspectief meenemen. Dat doen we sinds 2014 in het kennisnetwerk Gebruiker Centraal. We proberen zoveel mogelijk van dit soort kennis over te brengen aan andere mensen binnen de overheid. Wat is er nu zo belangrijk aan die bruikbaarheid? Waarom is het zo belangrijk voor de overheid?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-id43d5yf2-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221025-id43d5yf2-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T06:45:32.498Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/informatiebeveiliging-en-privacy-by-design</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T06:40:45.553Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Informatiebeveiliging en privacy by design</video:title>
                            <video:description>Wat houdt informatiebeveiliging en 'privacy by design' nu eigenlijk in? Het houdt in dat je goed nadenkt over informatiebeveiliging en privacy bij alles wat je doet. Als je er aan de voorkant over nadenkt, hoef je het aan de achterkant niet meer te regelen. Dus goed nadenken, goed ontwerpen. Hoe het werkt, wordt toegelicht aan de hand van de levenscyclus van een systeem.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221026-idrgj7mvu-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221026-idrgj7mvu-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T06:40:55.437Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/relatie-tussen-fysieke-beveiliging-en-informatiebeveiliging</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T06:37:13.761Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Relatie tussen fysieke beveiliging en informatiebeveiliging</video:title>
                            <video:description>Waarom vinden wij fysieke beveiliging eigenlijk zo belangrijk? Het is heel moeilijk je informatie beveiligen als je niet ook zorgt dat je omgeving veilig is. Zorg ook dat de fysieke omgeving beschermd is tegen mensen die daar niet thuis horen. Zij hebben anders ook toegang tot jouw informatie.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221026-id2cuci6i-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221026-id2cuci6i-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T06:37:15.999Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/zaken-die-mis-kunnen-gaan</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T06:42:19.116Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Zaken die mis kunnen gaan</video:title>
                            <video:description>Bart Pieters en Wim Overeem, coördinator AVG & IB, Ministerie van Buitenlandse Zaken, bespreken de positieve gevolgen voor de beveiliging, van de boete en het handhavingsbesluit opgelegd door de Autoriteit Persoonsgegevens naar aanleiding van een Schengenevaluatie op het visumsysteem van het ministerie van Buza.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221108-id3vkctt1-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221108-id3vkctt1-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T06:42:21.444Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/25/ethiek-en-datagedreven-werken</loc>
                        <lastmod>2024-01-09T12:06:29.830Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Ethiek en datagedreven werken</video:title>
                            <video:description>We handelen altijd vanuit bepaalde waarden. Technologie is ook altijd gebouwd vanuit bepaalde waarden en wordt ook geïmplementeerd met een bepaald wereldbeeld in het hoofd. Dit maakt dat het niet neutraal is. Het is belangrijk om je hiervan bewust te zijn. Welke waarden zitten erachter en welke keuzes worden daarin gemaakt. Welke spanningen zijn er tussen verschillende publieke waarden en welke afwegingen je daarin maakt, is heel belangrijk. Dit kan ook helpen om beter te verantwoorden waarom je als overheid bepaalde keuzes hebt gemaakt.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idsbut4s4-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221223-idsbut4s4-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-05-22T14:00:49.443Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/usability</loc>
                        <lastmod>2023-02-17T08:09:28.150Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Usability</video:title>
                            <video:description>Hoe betrek je mensen en wanneer doe je dat? Eigenlijk is het niet heel moeilijk. Het is geen rocket science om mensen te betrekken bij de ontwikkeling van je website of je systeem. Het kan op elk moment.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221019-id40lcojz-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221019-id40lcojz-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-17T08:09:30.786Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/betrekken-van-gebruikers</loc>
                        <lastmod>2023-05-16T06:43:56.714Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Betrekken van gebruikers</video:title>
                            <video:description>Margot schetst het belang van het vroegtijdig betrekken van gebruikers bij de bouw van een systeem.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221020-idks67z7y-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221020-idks67z7y-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-16T06:43:58.496Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/inclusie</loc>
                        <lastmod>2023-02-17T08:08:01.082Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Inclusie</video:title>
                            <video:description>Wij zijn er als overheid voor iedereen. Mensen hebben geen keus naar wie ze toe gaan. Als ze een paspoort of huurtoeslag willen aanvragen, moeten ze bij ons zijn. Dat geeft een grote verantwoordelijkheid voor de systemen die we bouwen. Iedereen moet daar gebruik van kunnen maken. Daarom is inclusie erg belangrijk. We moeten niet mensen digitaal vaardig maken...maar de websites en systemen mensvaardig maken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221019-id0plrcza-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221019-id0plrcza-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-17T08:08:03.695Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/de-context-van-de-gebruiker</loc>
                        <lastmod>2023-02-17T08:05:43.603Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De context van de gebruiker</video:title>
                            <video:description>Voorbeelden over hoe je rekening kunt houden met de verwachtingen van mensen als gebruikers van websites en informatiesystemen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221019-idy0hpdfw-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221019-idy0hpdfw-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-17T08:05:46.067Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/10/19/inleiding-van-margot-lagendijk-over-bruikbaarheid-van-systemen</loc>
                        <lastmod>2023-02-17T08:03:27.570Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Inleiding over bruikbaarheid van systemen</video:title>
                            <video:description>Inleiding van Margot Lagendijk, UX-onderzoeker bij het Ministerie van Algemene Zaken, over bruikbaarheid van systemen. "Bruikbaarheid van systemen is belangrijk. Als je een website of informatiesysteem maakt dat niet aansluit bij wat mensen verwachten...kunnen ze het ook niet gebruiken",</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221019-id95div6g-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20221019-id95div6g-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-17T08:03:30.568Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/09/20/webinar-europa-in-nederland</loc>
                        <lastmod>2026-01-09T15:03:15.519Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar: Europa in Nederland, de datagedreven overheid in perspectief</video:title>
                            <video:description>De impact van wat er op Europees niveau wordt afgesproken op het gebied van het gebruik van data wordt steeds groter. Hebben we eigenlijk wel een Nederlandse datastrategie nodig?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220930-id0t03mot-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220930-id0t03mot-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-01-09T15:03:19.527Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/09/02/voorbeeldbeurt-bordspel-cybercare</loc>
                        <lastmod>2022-09-02T13:20:38.648Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Voorbeeldbeurt bordspel Cybercare</video:title>
                            <video:description>RADIO heeft in samenwerking met het Nationaal Cybersecurity Centrum (NCSC) een serious game over cybersecurity laten ontwikkelen, in de vorm van een bordspel. Het spel richt zich vooral op beleidsmedewerkers, maar is zeker ook interessant voor adviseurs, projectbetrokkenen, trainees en andere groepen. In deze video spelen medewerkers van RADIO een beurt van het spel.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220902-idf8bir10-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220902-idf8bir10-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-09-02T13:20:51.997Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/teaser-johan</loc>
                        <lastmod>2023-02-17T13:57:37.357Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Johan vertelt</video:title>
                            <video:description>Het was heel leuk om het gesprek aan te gaan met andere specialisten uit het vak om te kijken: Waar zit nou duurzaamheid in ICT? Hoe kunnen we elkaar versterken en hoe kunnen we samen een nog mooiere, duurzamere toekomst creëren?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220819-idgplhrc1-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220819-idgplhrc1-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-17T13:57:39.604Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/teaser-arno</loc>
                        <lastmod>2023-02-17T13:57:52.450Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Arno vertelt</video:title>
                            <video:description>YouTube, TikTok. Mensen verwerven steeds meer kennis door te kijken naar filmpjes. RADIO heeft gedacht: De mensen die werkzaam zijn op het gebied van informatietechnologie moeten wat kennis bijbrengen, onder andere op het gebied van het recht. Juristen worden waarschijnlijk gezien als redelijk saaie mensen die alleen maar boeken lezen, maar wij kunnen ook mooie filmpjes maken en dat hebben we gedaan. We hebben over verschillende onderwerpen interessante filmpjes gemaakt met kennis, presentaties zoals deze en ook gesprekken met elkaar over onderwerpen die belangrijk zijn voor mensen die binnen de overheid werken met informatietechnologie.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220819-idimhpjav-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220819-idimhpjav-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-17T13:57:54.329Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/teaser-anda</loc>
                        <lastmod>2023-02-17T13:57:22.961Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Anda vertelt</video:title>
                            <video:description>Eindstatement van Anda Counotte: ik vind het heel belangrijk dat alle IT'ers weten over groene IT, zodat ze mee kunnen helpen om te zorgen dat het milieu door IT bespaard wordt en eigenlijk zou ik graag willen dat het in alle IT-opleidingen ook aan bod komt, maar nu weten in ieder geval alle IT'ers van de Rijksoverheid het.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220819-idmjd0678-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220819-idmjd0678-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-17T13:57:24.965Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/07/12/de-kunst-van-bestaande-raamwerken-inzetten</loc>
                        <lastmod>2022-08-11T13:40:01.781Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De kunst van bestaande raamwerken inzetten</video:title>
                            <video:description>Een architect maakt gebruik van afgesproken kaders. Het belangrijkste raamwerk voor ontwerpers van de digitale overheid is de Nederlandse Overheid Referentie Architectuur, de NORA.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220713-id3zfpryb-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220713-id3zfpryb-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-11T13:40:04.046Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/07/12/de-kunst-van-samenwerken</loc>
                        <lastmod>2022-08-09T13:46:03.308Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De kunst van samenwerken</video:title>
                            <video:description>Een architect zorgt voor inzicht in de samenhang van doelen, principes, uitspraken en afspraken. Enterprise-architectuur kan je vergelijken met het ontwerp van een gebouw. Daarnaast heb je ook binnenhuisarchitectuur en stads- en omgevingsarchitectuur.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220713-idvyrdsfu-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220713-idvyrdsfu-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-09T13:46:06.388Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/07/12/de-kunst-van-overzicht-creeren-in-tijden-van-corona</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:17:16.861Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De kunst van overzicht creëren in tijden van corona</video:title>
                            <video:description>Door de pandemie zijn we scherper gaan zien: de zorg en het leveren van zorgdiensten zijn héél complex. De architect brengt verschillende stakeholders samen en verbindt werelden. Daardoor schept hij orde en ontstaat er inzicht en handelingsperspectief.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220712-idila7x6l-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220712-idila7x6l-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:17:19.673Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/07/12/de-kunst-van-de-juiste-keuzes-maken</loc>
                        <lastmod>2022-08-09T13:46:49.309Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De kunst van de juiste keuzes maken</video:title>
                            <video:description>De overheid moet goede dienstverlening bieden aan burgers en bedrijven. Een richtinggevend werkplan onder begeleiding van een architect kan deze dienstverlening eenvoudiger, inclusiever en effectiever maken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220712-id3m5nec9-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220712-id3m5nec9-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-09T13:46:51.350Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/07/12/wetten-en-regels-voor-de-best-mogelijke-zorg</loc>
                        <lastmod>2022-08-09T13:47:05.294Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wetten en regels voor de best mogelijke zorg</video:title>
                            <video:description>Je staat er niet dagelijks bij stil, maar kwalitatief goede zorg kan alleen op basis van kwalitatief goede regels en afspraken. Welke regels zijn dat? Bekijk de video en zie verder bij Zo Werkt de Zorg.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220712-idph6uz1g-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220712-idph6uz1g-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-09T13:47:07.422Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/07/12/het-elektronisch-patientendossier-epd</loc>
                        <lastmod>2022-08-09T13:47:21.845Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Het Elektronisch Patiëntendossier (EPD)</video:title>
                            <video:description>Alle digitalisering in de zorg begint in het contact tussen de zorgverlener en de patiënt, en met de aantekeningen en metingen die daar gemaakt worden. Die belanden in een Elektronisch Patiëntendossier (EPD).</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220712-idneqjdnr-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220712-idneqjdnr-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-09T13:47:24.149Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/07/12/de-cio-bij-vws</loc>
                        <lastmod>2025-05-09T10:02:58.643Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De CIO bij VWS</video:title>
                            <video:description>Hoe een Chief Information Officer (CIO) werkt aan informatiehuishouding en de informatievoorziening van de overheid is heel afhankelijk van het werkveld. Zo is de CIO van het Ministerie van Volksgezondheid Welzijn en Sport (VWS) intermediair, coördinator en regisseur tussen beleid, uitvoering en ICT zowel binnen de overheid als ook in het zorgveld. In het hart van beleid en uitvoering.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220118-idkkmdj9t-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220118-idkkmdj9t-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-05-09T10:03:00.247Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/07/12/wat-doet-een-chief-information-officer</loc>
                        <lastmod>2022-08-19T12:42:56.161Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wat doet een Chief Information Officer?</video:title>
                            <video:description>ICT maakt effectieve interactie met burger en bedrijf mogelijk. Steeds meer, en daardoor groeien de informatiestromen. Om informatie van beleid tot uitvoering goed te kunnen stroomlijnen heeft elk ministerie een Chief Information Officer.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220118-idyc6tkyt-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220118-idyc6tkyt-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-19T12:42:58.131Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/06/30/webinar-digitale-transformatie-in-het-noorden</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:18:50.445Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar Digitale transformatie in het Noorden</video:title>
                            <video:description>In hoog tempo transformeert het Centraal Justitieel Incassobureau (CJIB) van uitvoeringsorganisatie naar publieke dienstverlener. Programmadirecteur IT & Data Bert Reitsma en Opgavemanager IT Voortbrenging Nils Peerdeman nemen je mee in dat verhaal en de cruciale rol van IT & data hierin.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220705-idg9ee7qm-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220705-idg9ee7qm-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:18:52.738Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/31/wat-voor-mogelijkheden-heb-je-als-architect-of-als-solution-builder</loc>
                        <lastmod>2022-05-31T14:27:39.645Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wat voor mogelijkheden heb je als architect of als solution builder?</video:title>
                            <video:description>Er zijn veel mogelijkheden, zoals energiezuinigheid. Dus welke apparatuur koop ik, de meest energiezuinige apparatuur en leg ik het accent ook op de juiste apparatuur? Als je kijkt naar CO2 kun je denken aan compensatie van je CO2-uitstoot. Denk niet alleen na over koop, maar kies je voor een langere lifecycle? Dat kan gigantisch schelen in de CO2-uitstoot. Of kies je voor ontdubbeling van devices? Je zou ook nog verder kunnen denken in termen van logistiek en transport. Ga goed forecasten. Naast een tijdige levering zorgt het er ook voor dat je op een duurzamere manier het transport in Europa kan doen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-ids474k4i-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-ids474k4i-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-31T14:27:43.669Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/31/welke-rol-heeft-de-ict-er-in-de-dialoog-met-de-markt</loc>
                        <lastmod>2022-05-31T14:11:08.889Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Welke rol heeft de ICT-er in de dialoog met de markt?</video:title>
                            <video:description>De ICT'er heeft een prominente rol in de gesprekken met de markt. Die gesprekken gaan over meestal over solutions. En hoe mooi zou het zijn als de ICT'er naast schaalbaarheid, beveiliging, andere dimensies van de ICT, het ook gaat hebben over duurzaamheid? Dan gaat het gesprek met de markt niet alleen over techniek, maar ook over duurzaamheid.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-id1t8l722-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-id1t8l722-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-31T14:11:13.118Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/31/hoe-betrekken-we-de-ict-ers-bij-duurzame-inkoop</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:20:57.153Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe betrekken we de ICT 'ers bij duurzame inkoop?</video:title>
                            <video:description>De inkoopkolom van de Rijksoverheid betrekt de ICT'ers, de techniek, te weinig bij de duurzaamheidsaspecten in de contracten en aanbesteding, terwijl zij eigenlijk een heel belangrijke rol hebben in de totstandkoming van een duurzame oplossing.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-idikjjxik-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-idikjjxik-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:20:59.480Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/31/waar-loop-je-tegen-aan-bij-het-inkopen-met-impact</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:19:29.404Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Waar loop je tegenaan bij het inkopen met impact?</video:title>
                            <video:description>Sinds 2019 hebben we te maken met 'Inkopen met impact'. Beleidsdoelen vanuit de Rijksoverheid om maatschappelijke waarde te creëren op onder andere het gebied van klimaat, grondstoffen, internationale sociale voorwaarden, ook wel ISV genoemd. Tegen welke dingen loop jij in de praktijk aan als je uitvoering wilt geven aan dat beleid?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-iddtc7m8c-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-iddtc7m8c-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:20:24.704Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/31/waar-moeten-we-op-letten-bij-de-inkoop-van-producten</loc>
                        <lastmod>2022-06-01T06:56:52.695Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Waar moeten we op letten bij de inkoop van producten?</video:title>
                            <video:description>De functionele uitvraag is het juiste pad om te volgen. Daar kun je kijken naar innovatieve oplossingen en duurzame elementen daarin. In de dagelijkse praktijk zijn de meeste uitvragen nog steeds technisch van aard. Dus dan weet men eigenlijk al wat men wil hebben. Een mooie verandering voor dit dilemma zou kunnen zijn dat de ICT'er met de markt maar ook met de inkopers meedenkt hoe een technische uitvraag ook functioneel zou ingevuld kunnen worden.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220601-idfer2j83-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220601-idfer2j83-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-06-01T06:56:56.081Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/wat-kunnen-we-zelf-doen-als-gebruiker</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:28:03.052Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wat kunnen we zelf doen als gebruiker?</video:title>
                            <video:description>Mensen realiseren zich niet dat als ze foto's maken en die delen op Facebook en op Instagram enzovoort... dat die allemaal in datacentra staan en dat die daar de hele tijd energie staan te gebruiken. Het zou goed zijn als men zich veel bewuster is daarvan. Maar er zijn waarschijnlijk nog veel meer dingen waar we kunnen besparen als consument.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-idjygqmhk-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-idjygqmhk-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:28:05.227Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/waar-moet-je-op-letten-bij-het-inkopen-van-hardware</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:27:24.264Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Waar moet je op letten bij het inkopen van hardware?</video:title>
                            <video:description>Als we hardware inkopen, letten we op een heel groot aantal aspecten. Wat we doen binnen ICT Werkomgeving Rijk, is dat we onze ambities definiëren om de accenten te leggen op de gebieden waar we impact willen realiseren. Zo groeperen we ook onze eisen en wensen op dat gebied. Wat we onder andere doen als we kijken naar klimaat, is dat we kijken naar: wat voor producten zijn energiezuinig en voor de producten die minder energiezuinig zijn, wat voor aanvullende eisen kunnen we stellen op het gebied van keurmerken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-idtw38w10-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220531-idtw38w10-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:27:26.568Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/groene-inhuur-bij-ict</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:26:24.990Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Groene inhuur bij ICT</video:title>
                            <video:description>Bij de IT-inkoop zien we drie categorieën: ICT-inhuur, ICT-hardware en ICT-software. Maar waar moet je op letten bij de ICT-inhuur als je dat duurzaam wil doen?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220512-idfupgv2c-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220512-idfupgv2c-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:26:27.018Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/hoe-komen-we-van-onze-e-waste-af</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:26:09.641Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe komen we van onze e-waste af?</video:title>
                            <video:description>We gaan het over e-waste hebben. Want in de lifecycle van een IT-apparaat hebben we het eerst over het maken en het inkopen, dan hebben we de gebruiksfase en dan hebben we de afdankfase. En dan hebben we e-waste. Hoe komen we daar op een nette manier vanaf?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220512-id7pscsla-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220512-id7pscsla-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:26:11.578Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/hoe-kun-je-ontdubbelen</loc>
                        <lastmod>2023-02-21T14:32:02.283Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Consuminderen: ontdubbelen van hardware</video:title>
                            <video:description>In het 10 R-model is een van de R'en die van Reduce. Dat betekent dat je met veel minder IT-spullen toe zou willen. Het is een enorm snelle manier om vijftig procent CO2-reductie te realiseren, omdat je simpelweg minder devices nodig hebt.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220512-idgzpjpi6-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220512-idgzpjpi6-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-21T14:32:12.035Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/het-inkoopproces-volgens-het-10-r-model</loc>
                        <lastmod>2023-02-21T14:34:27.283Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Groen van IT: het 10R-model voor lifecycle inkoop</video:title>
                            <video:description>Johan vertelt aan Anda dat de inkoop bij de overheid wordt gedaan aan de hand van het 10 R-model. Het lifecycle-model. Het leuke van het 10 R-model is, dat het alle elementen aanstipt waar je aandacht aan kunt besteden binnen het inkoopproces.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220512-idp1lm4uv-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220512-idp1lm4uv-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-02-21T14:34:29.660Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/als-je-een-koelkast-koopt-kies-je-er-een-met-a-label-doe-je-dat-bij-it-ook</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:24:30.105Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Als je een koelkast koopt, kies je er een met een A-label; doe je dat bij IT ook?</video:title>
                            <video:description>Meten is weten. En meten, dat wil je graag door energiegebruik, van bijvoorbeeld software, hardware, netwerk en datacentrum, daar is volop onderzoek naar. Maar je kunt ook processen in kaart brengen met een maturity-model. Het oudste daarvan is het Capability Maturity Model voor softwareontwikkeling. Om groene IT te meten, heb je een Green IT Maturity Model.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-idu3b1kq2-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-idu3b1kq2-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:24:32.457Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/wanneer-kun-en-wil-je-hybride-werken</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:23:55.819Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wanneer kun en wil je hybride werken?</video:title>
                            <video:description>Ingezoomd wordt op de uitkomsten van een onderzoek naar telewerken en gebouwgebruik bij de Rijksoverheid. Daarbij werd gekeken wat belangrijk is bij kwalitatief goed telewerken en wat de randvoorwaarden en belemmeringen zijn.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-idnkml6yk-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-idnkml6yk-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:23:57.871Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/hoe-recyclebaar-is-jouw-apparatuur</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:23:37.033Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe recyclebaar is jouw apparatuur?</video:title>
                            <video:description>De levenscyclus van een product bestaat uit drie hoofdfasen: maken, gebruiken en afdanken. We streven naar een circulaire economie; dat betekent dus dat er bij afdanken zo min mogelijk uit de cyclus verloren moet gaan.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-ido77dd6q-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-ido77dd6q-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:23:39.445Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/wist-je-dat-je-met-telewerken-bezig-bent-met-groene-it</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:23:12.952Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wist je dat je met telewerken bezig bent met groene IT?</video:title>
                            <video:description>We maken onderscheid in groen van IT en groen door IT. Groen van IT, dat betekent dat we zorgen, dat de apparatuur zo min mogelijk CO² uitstoot, dat we geen e-waste maken en dat we voorzichtig zijn met de gevaarlijke stoffen die erin zitten en dat we ook zorgen dat de schaarse materialen weer hergebruikt worden. Dan is er groen door IT. We gebruiken namelijk IT om niet te reizen of om transport zo optimaal mogelijk te laten gebeuren. En groene IT 3.0 is ook groen door IT, maar dan heb je helemaal een systeemverschuiving, dus een paradigmaverschuiving. Je gaat op een heel andere manier dingen doen, bijvoorbeeld dat je geen cd'tjes meer gaat maken, maar je luistert naar Spotify. Dat scheelt een hele hoop materiaal.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-idoepgse3-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-idoepgse3-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:23:14.935Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/weet-jij-hoe-groen-je-it-apparatuur-is</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:22:28.028Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Weet jij hoe groen je IT-apparatuur is?</video:title>
                            <video:description>Anda legt uit wat de impact van de mens op het milieu en de rol van IT daarbij is. Milieuproblemen worden ingedeeld naar impact en getoond wordt hoe overheden in de loop van de tijd proberen dat op te lossen en welke rol IT daarbij speelt.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-idrt25jrm-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-idrt25jrm-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:22:32.277Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/groen-door-it</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:28:47.988Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Groen door IT : bloemenveiling</video:title>
                            <video:description>Groen door IT, dat betekent dat je probeert om alle processen groener te maken. Die processen kun je onderscheiden in algemene processen waar ieder bedrijf mee te maken heeft en sectorspecifieke processen. Digitalisering van de bloemenveiling bespaart veel CO2-uitstoot doordat er veel minder transport nodig is.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220601-idzfrd3we-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220601-idzfrd3we-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:28:50.263Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/groene-it</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:22:51.296Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Groene IT</video:title>
                            <video:description>Heb je je weleens afgevraagd of je computer eigenlijk groen is? Heel lang hebben we gedacht dat IT een heel schoon vakgebied is, maar ongeveer sinds 2008 zijn we ons ervan bewust dat IT net zo vervuilend is als de luchtvaart. Sinds 2008 zijn daar ook nog Facebook en Bitcoin e.d. bijgekomen. Dus vandaar dat het vakgebied groene IT is ontstaan.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220316-idix93q78-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220316-idix93q78-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:22:53.326Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/energielabels-voor-software</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:30:57.744Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Energielabels voor software</video:title>
                            <video:description>ABN AMRO is bezig met het ontwikkelen van een rating systeem met duurzaamheidsniveaus voor software analoog aan energielabels. Op die manier kan de beste software voor een bepaalde applicatie worden gekozen: dat is die software die de hardware alleen aanzet als er een ‘request’ komt.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220601-idcyc7i88-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220601-idcyc7i88-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:30:59.929Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/11/het-green-it-maturity-model</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:29:57.584Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Green IT Maturity-model en CO2-prestatieladder</video:title>
                            <video:description>Anda en Frank bespreken het Green IT Maturity-model ontwikkeld door Albert Hankel en de CO2-prestatieladder van RVO. Want als bedrijf wil je weten hoe groen je bent. Dat kan via de CO2-prestatieladder of het Green IT Maturity-model.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220601-idbqh74d0-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220601-idbqh74d0-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:30:00.062Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/de-reputatie-van-algoritmes</loc>
                        <lastmod>2024-01-09T11:14:28.029Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De reputatie van algoritmes</video:title>
                            <video:description>Algoritmes lijken de laatste tijd de boosdoeners te zijn van alles in de wereld van digitalisering en automatisering, terwijl ze al zo oud zijn als de weg naar Rome en ook in de papieren uitvoeringspraktijk van de overheid voorkwamen. Alleen is de uitvoeringspraktijk gedigitaliseerd en minder grijpbaar. Algoritmes doen niet alleen negatieve dingen, maar kunnen ook hele mooie dingen voor ons doen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220510-idyi97wfp-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220510-idyi97wfp-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-01-09T11:14:30.125Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/verband-tussen-it-en-recht</loc>
                        <lastmod>2023-06-20T08:54:42.209Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Verband tussen IT en recht</video:title>
                            <video:description>Iedereen kan zien dat er veel verband tussen IT en recht is. Maar het probleem is dat juristen en techneuten niet altijd dezelfde taal spreken. Een van de aspecten waar juristen heel erg waarde aan hechten, is het grijze gebied en het daarover praten en argumenteren. Technici denken meer zwart-wit. Hoe kun je die twee bij elkaar krijgen en wat moet je doen om dat te realiseren?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220510-id1auj6z3-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220510-id1auj6z3-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-06-20T08:54:44.296Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/wendbare-wetgeving</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:43:58.512Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wendbare wetgeving</video:title>
                            <video:description>Mariëtte en Arno bespreken het fenomeen dat het in de huidige tijd het voor de overheid een essentiële zaak is dat in de vertaling van wetgeving naar uitvoering, zij snel en wendbaar wil zijn. Maar dat aan de kant van de uitvoering, van de implementatie en het bouwen van de ICT, er steeds wordt gebotst met een waterval van beleid en wetgeving.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220510-idlv643tv-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220510-idlv643tv-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:44:00.568Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/wat-is-de-grondslag-van-een-beslissing</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:39:43.614Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wat is de grondslag van een beslissing</video:title>
                            <video:description>In het recht is er nooit echt bewijs en gaat het vooral om de argumenten. Dat je kan verklaren waarom er een bepaalde uitkomst is, dat je kan verdedigen en onderbouwen waarom een beslissing wordt genomen en argumenten kan aanvoeren. Als je technologie toepast binnen het recht, is het een belangrijk aandachtspunt dat je beslissing aan deze verklaringen voldoet.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-idx551tyz-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-idx551tyz-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:39:45.586Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/beveiliging-van-informatietechnologie</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:37:33.087Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Beveiliging van informatietechnologie</video:title>
                            <video:description>Beveiliging is een belangrijk onderwerp bij informatietechnologie. Toch zie je vaak in het nieuws dat het misgaat. Dat komt mede dat er in de regelgeving weinig normen zijn die specifiek toezien op de beveiliging van informatietechnologie.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-id2uw76ax-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-id2uw76ax-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:37:35.504Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/de-algemene-verordening-gegevensbescherming-avg</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:36:23.222Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG)</video:title>
                            <video:description>De Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) wordt ook wel de privacywet genoemd. De wet gaat echter niet over privacy, maar over het verwerken van gegevens. Arno behandelt de drie pilaren waarop de AVG berust.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-id2x9v6qx-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-id2x9v6qx-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:36:25.674Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/aandachtspunten-van-contracten</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:34:52.100Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Aandachtspunten van contracten</video:title>
                            <video:description>Bij contracten is er een aantal aandachtspunten als het om technologie gaat. Eén belangrijk aandachtspunt wanneer er een overeenkomst wordt opgesteld, is dat je goed nadenkt over wat het doel van de technologie is, wat de technologie moet doen. Een ander aandachtspunt bij contracten is bijvoorbeeld de up- en downtijd van systemen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-idayspdwz-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-idayspdwz-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:34:54.202Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/intellectueel-eigendom</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:33:50.790Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Intellectueel eigendom</video:title>
                            <video:description>Een aandachtspunt bij het ontwikkelen van technologie is dat je, bij het gebruiken van content, moet nagaan of er geen auteursrecht op rust. In algemene zin gaat intellectueel eigendom om het beschermen van intellectuele prestaties. Dat kan dus auteursrecht zijn, als een auteur wat creëert. Het kan een uitvinding zijn, dan hebben we het over octrooirecht. En het kan ook bijvoorbeeld modellenrecht zijn.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-ids9sqeol-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-ids9sqeol-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:33:52.964Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/drie-aandachtspunten-bij-recht-en-technologie</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:32:22.515Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Drie aandachtspunten bij recht en technologie</video:title>
                            <video:description>Bij het nadenken over recht en technologie zijn drie aandachtspunten heel belangrijk. Technologie: de mogelijkheden. Recht: de toelaatbaarheid. Ethiek: de wenselijkheid.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-idetcudrl-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220504-idetcudrl-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:32:27.842Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/05/03/het-belang-van-juristen-bij-het-ontwerpen-van-it-systemen</loc>
                        <lastmod>2022-08-10T14:31:50.810Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Het belang van juristen bij het ontwerpen van IT-systemen</video:title>
                            <video:description>Arno Lodder legt uit hoe belangrijk het is juristen tijdig bij het ontwerpen van IT-systemen te betrekken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idti6l5jk-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idti6l5jk-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-10T14:31:52.840Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/inzetten-van-persoonsgegevens-bij-onderzoek</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T13:33:27.197Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Inzetten van persoonsgegevens bij onderzoek</video:title>
                            <video:description>Wat zijn de kanttekening bij het gebruik van persoonsgegevens bij wetenschappelijk onderzoek als je de data al in bezit hebt. Hoe is dat in de wet geregeld.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idv4x1fma-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idv4x1fma-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T13:33:29.776Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/de-discriminerende-kant-van-geautomatiseerde-besluitvorming</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T13:24:32.052Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De discriminerende kant van geautomatiseerde besluitvorming</video:title>
                            <video:description>Hoe voorkom je dat systemen met geautomatiseerde besluitvorming discrimineren, terwijl een systeem er juist voor is om te keuzes te maken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idtomxo72-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idtomxo72-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T13:24:34.138Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/de-verschillende-disciplines-bij-het-bouwen-van-een-it-systeem</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T13:24:18.269Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De verschillende disciplines bij het bouwen van een IT-systeem</video:title>
                            <video:description>Het systeem, dat is niet een applicatie en dat is ook niet een set van applicaties. Een systeem is het geheel van proces, organisatie, mensen, middelen en een deel techniek. 70 procent van de risico's van het gebruik van systemen zit niet in de applicatie, maar in alles eromheen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-id8gsad6j-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-id8gsad6j-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T13:24:22.216Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/werken-voor-de-overheid</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T13:24:02.710Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Werken voor de overheid</video:title>
                            <video:description>Werken voor de overheid brengt iets anders met zich mee voor de werkprofessionaliteit, dan wanneer jij voor een bedrijf werkt. En wat daaraan ten grondslag ligt, is: De overheid mag in principe niks, tenzij de wet dat toestaat. En bedrijven mogen alles, tenzij de wet het verbiedt. Waarom is dat zo? Dat is een heel belangrijk paradigma, omdat de overheid een heel sterke macht heeft.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-id2nwu4wn-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-id2nwu4wn-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T13:24:04.713Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/de-ethische-kant-van-het-inrichten-van-het-systeem-voor-de-coronavaccinatieregistratie</loc>
                        <lastmod>2023-05-11T13:22:37.023Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>De ethische kant van het inrichten van het systeem voor de coronavaccinatieregistratie</video:title>
                            <video:description>Edwin en Heleen bespreken een casus bij het RIVM. De ethische kant van het inrichten van het systeem voor de coronavaccinatieregistratie. Centraal staat het gegeven dat de burger goed op de hoogte moet zijn van wat er met zijn gegevens gebeurt en dat dat in het heetst van de strijd weleens in gedrang komt.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idq9p3qn3-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idq9p3qn3-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2023-05-11T13:22:39.184Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/hoe-voldoet-een-ai-systeem-voldoet-aan-alle-ethische-normen-of-wettelijke-eisen</loc>
                        <lastmod>2024-07-09T10:43:00.096Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe voldoet een AI-systeem aan alle ethische normen of wettelijke eisen?</video:title>
                            <video:description>Er is vanuit maatschappelijke en politieke bewegingen, maar ook misschien vanaf de ICT-kant zelf, een grotere roep om AI goed in te regelen om die governance goed te doen. Wat zou een data scientist zelf kunnen doen om te zorgen dat zijn of haar AI-systeem voldoet aan al die ethische normen of wettelijke eisen?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idkdtpuaj-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idkdtpuaj-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2024-07-09T10:43:26.753Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/hoe-gaan-we-om-met-bestaande-wetgeving</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T13:21:57.150Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe gaan we om met bestaande wetgeving?</video:title>
                            <video:description>Het juist verkrijgen van de data is altijd lastig. Het zit vaak opgesloten in applicatiesilo's, dus het is al ingewikkeld om al die data ter beschikking te krijgen voor de data science-kant. Daar is wel het vraagstuk. Hoe gaan we om met bestaande regelgeving als Archiefwet, verjaringstermijnen et cetera.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-id97cjajd-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-id97cjajd-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T13:21:59.274Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/hoe-vertalen-ethische-principes-zich-naar-de-dagelijkse-werkzaamheden-van-een-iter</loc>
                        <lastmod>2022-05-03T08:10:33.112Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe vertalen ethische principes zich naar de dagelijkse werkzaamheden van een IT'er?</video:title>
                            <video:description>Hoe kunnen ethische afwegingen die voorheen vanuit de uitvoering werden gemaakt, nu vanuit een data-analysevraagstuk worden gemaakt? Dat is ingewikkeld, omdat daar aspecten bij komen kijken van: Hoe zit je data dan in elkaar? Zit daar een bias in die data? Hoe voorkom ik daar discriminatie in? Hoe maak ik daar ethische afwegingen? Die afwegingen worden ook door analisten gemaakt die soms het primaire proces lang niet zo goed kennen als de uitvoerder in de praktijk.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idfcw1nj5-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220503-idfcw1nj5-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-03T08:10:36.115Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/21/webinar-hoe-zorgen-we-voor-zinnige-zorg-met-digitalisering</loc>
                        <lastmod>2022-08-05T09:23:35.469Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar Hoe zorgen we voor zinnige zorg met digitalisering</video:title>
                            <video:description></video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220429-id8fapw2a-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220429-id8fapw2a-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-05T09:23:38.638Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/hoe-verder-met-ethiek-en-ai</loc>
                        <lastmod>2022-05-11T14:33:07.625Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe verder met ethiek en AI?</video:title>
                            <video:description>Wat voor maatschappij willen we? Dat is een vraag die we ons moeten stellen als het gaat over de implementatie van AI. We hebben veel zien langskomen, van wetgeving tot aan mogelijke toezichthouders, tot aan zelfregulering, codes of conduct - en een soort van ethische declarations die we als techneuten zelf kunnen ondertekenen - tot aan ook het betrekken van verschillende stakeholders om dit gezamenlijk op te pakken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-id59ewsfr-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220511-id59ewsfr-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-11T14:33:11.287Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/ethische-dilemmas-en-ai</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T13:21:42.223Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Ethische dilemma's en AI</video:title>
                            <video:description>Gesprek tussen Tjerk Timan en Remco Boersma met als hoofdvraag wat de specifieke ethische dilemma's zijn die AI stellen en die we daarvoor niet kenden? Remco geeft een aantal voorbeelden.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-ida671jk9-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-ida671jk9-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T13:21:45.577Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/hoe-kunnen-we-ai-en-ethiek-in-de-praktijk-brengen</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T13:21:17.935Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe kunnen we AI en ethiek in de praktijk brengen?</video:title>
                            <video:description>Hoe kunnen we AI en ethiek in de praktijk brengen? Dit is een van de grote uitdagingen om de stap te maken van mooie ethische discussies en kaders naar de praktijk van AI-ontwikkelingen. Eén manier waarop we dat doen, is via normenkaders. We hebben gezien in de afgelopen tijd dat zowel private als publieke partijen ontzettend veel normenkaders hebben gepubliceerd.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idbxo93sb-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idbxo93sb-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T13:21:20.514Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/is-ai-te-reguleren</loc>
                        <lastmod>2022-04-28T10:09:37.710Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Is AI te reguleren?</video:title>
                            <video:description>Is AI te reguleren? Dit is een vraag die we ons met z'n allen stellen en waar Europa een eerste stap heeft genomen om te zeggen: Ja, we kunnen dit reguleren. Er is een groot beleidsplan gemaakt, vanuit Europa en ook door vele lidstaten, om twee kanten te belichten van AI-ontwikkeling.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idutu1akw-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idutu1akw-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-04-28T10:09:42.435Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/kan-de-overheid-zowel-aanjager-als-reguleerder-zijn-van-ai</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T13:20:58.668Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Kan de overheid zowel aanjager als reguleerder zijn van AI?</video:title>
                            <video:description>We zien in de publieke sector een enorme groei van het gebruik, van de ontwikkeling en de inzet van AI. We zien dat om meerdere redenen. We hebben een lange periode gehad van digitalisering in de overheid en die zal ook nog wel doorgaan. We zien nu dat de tijd eigenlijk rijp is, sinds een paar jaar om die AI vanaf het lab en vanaf ideeën en experimenten ook echt in te zetten in allerlei publieke dienstverlening. Dat heeft natuurlijk enorme voordelen, zoals optimalisatie, efficiëntie, werkvoorbereiding, beter kunnen analyseren en anticiperen van bepaalde effecten...</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idrlc258e-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idrlc258e-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T13:21:04.215Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/waarom-worden-we-zenuwachtig-van-ai</loc>
                        <lastmod>2026-03-10T11:35:36.400Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Waarom worden we zenuwachtig van AI?</video:title>
                            <video:description>Waarom worden we zenuwachtig van AI? We zien in de media en in veel debatten in de academische wereld, in de technische wereld, in de bedrijfswereld, veel gepraat en discussie rondom AI. De vraag is waarom we daar nou zo zenuwachtig van worden. Hoe komt het dat AI dat het zoveel nieuwe vragen oproept?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idsspdimp-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idsspdimp-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2026-03-10T11:35:39.684Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/28/wat-is-ethiek</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T13:20:19.404Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wat is ethiek?</video:title>
                            <video:description>Ethiek is een serie beginselen of uitgangspunten waarmee we nadenken over wat we goed vinden. Het probleem van ethiek, waar we op ingaan is dat er verschillende scholen van ethiek zijn als vertrekpunten, maar dat ethiek ook niet helemaal losstaat van bijvoorbeeld cultuur en maatschappij. In ethiek kennen we vier stromen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idurogmny-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220428-idurogmny-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T13:20:44.240Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/valkuilen-risicoprofilering</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T12:13:17.529Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Valkuilen risicoprofilering</video:title>
                            <video:description>Risicoprofilering staat in de aandacht. We leven in een samenleving waarin het steeds belangrijker wordt om risico's te managen. We willen het liefst voorkomen dat er iets gebeurt, dus we kijken naar de kansen die er zijn dat mensen bepaalde dingen doen. Vanuit een rechtstatelijk perspectief roept dat enorm grote vragen op, want het uitgangspunt binnen een rechtsstaat is, dat 'n burger alleen kan worden aangesproken op wat hij heeft gedaan.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-id6d9bv1x-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-id6d9bv1x-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T12:13:19.926Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/gegevensbeschermingsrecht</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T12:18:06.019Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Gegevensbeschermingsrecht</video:title>
                            <video:description>Gegevensbeschermingsrecht. Wat is dat nou precies? Je zou denken: Dat is een recht dat belangrijk is om gegevens te beschermen. Maar als je de wetgeving leest waar het gegevensbeschermingsrecht op is gebaseerd, staat er dat het gaat over de bescherming van natuurlijke personen in relatie tot het verwerken van gegevens van hen. Sommige mensen denken dat gegevensbescherming hetzelfde is als gegevensbeveiliging. Maar die twee zijn totaal anders. Gegevensbeveiliging is wel een onderdeel van gegevensbeschermingsrecht, maar binnen gegevensbeschermingsrecht spelen ook vereisten als legaliteit en proportionaliteit een belangrijke rol.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idl5dwrky-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idl5dwrky-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T12:18:08.207Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/proportionaliteit-inmenging</loc>
                        <lastmod>2022-05-24T08:52:36.609Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Proportionaliteit inmenging</video:title>
                            <video:description>Naast de legaliteit van de inmenging moet worden gekeken naar de proportionaliteit van de inmenging. In de wet wordt dat verwoord als: Het moet noodzakelijk zijn in een democratische samenleving. Voor proportionaliteit is het belangrijk dat je kijkt tussen de verhouding van het middel enerzijds en het doel anderzijds. Proportionaliteit valt uiteen in drie deel-vereisten. De geschiktheid van het middel, de subsidiariteit, dat betekent: is dit het lichtste alternatief - en uiteindelijk de belangenafweging.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idl7qoh9w-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idl7qoh9w-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-24T08:52:39.538Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/legaliteit-inmenging</loc>
                        <lastmod>2022-05-24T08:51:51.451Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Legaliteit inmenging</video:title>
                            <video:description>Om met het recht op privacy een inmenging te mogen maken, moet het ‘voorzien zijn bij wet’, ofwel geldt er een legaliteitseis. Dit vereiste bestaat uit vier deelvereisten. Dit zijn een basis in de wet, toegankelijkheid, voorzienbaarheid en waarborgen. Tijmen legt het belang van de legaliteitseis uit aan de hand van bekende casuïstiek.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-id57me76i-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-id57me76i-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-24T08:51:53.608Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/recht-op-privacy</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T12:17:39.091Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Recht op privacy</video:title>
                            <video:description>Het recht op privacy. Wat is het, waar komt het vandaan en waarom is het relevant voor jou? Het recht op privacy kon je al terugvinden, maar dan gespecificeerd op bepaalde omgevingen die besloten moesten blijven voor de overheid. Zoals de woning en de brief, dus je had wel een briefgeheim. Maar het recht op privacy als zodanig werd pas in internationale verdragen opgenomen na de Tweede Wereldoorlog. Een van die verdragen, die heel relevant is voor de Nederlandse rechtsorde is het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idocxyl2x-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idocxyl2x-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T12:17:43.519Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/rechtsstaat-en-privacy</loc>
                        <lastmod>2022-05-04T12:17:14.421Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Rechtsstaat en privacy</video:title>
                            <video:description>De rechtsstaat, ofwel in het Engels, 'the rule of law'. Wat is dat nou en waarom doet het ertoe? De trias politica, dat is een idee, een concept. Als je naar Nederland kijkt, dan is de trias politica niet zo heel zuiver. Maar we hebben wel een systeem van checks en balances waarmee we proberen de macht van de overheid in relatie tot de burger te reguleren. Een van de belangrijke dingen is dus dat er grenzen worden gesteld aan de macht. Dat is bij de toeslagenaffaire misgegaan. Dat maakt het des te belangrijker dat bij de uitvoerende macht kennis is over de rechtsstaat en wat je nou precies in acht moet nemen bij het uitvoeren van wetgeving. Want veel macht krijgen als uitvoerder betekent ook dat je als uitvoerder je bewust moet zijn over de rechtsstaat en het recht op privacy, wat in een ander filmpje kan worden bekeken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idnugwtk8-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idnugwtk8-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-04T12:17:16.929Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/architectuur-en-overheidsmacht</loc>
                        <lastmod>2022-05-24T08:51:01.634Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Architectuur en overheidsmacht</video:title>
                            <video:description>Architectuur is politiek. Dat betekent dat de manier waarop we dingen bouwen, invloed heeft op de machtsrelatie tussen de overheid en de burger. Als voorbeeld geeft Tijmen de 'standard universal identifier', een uniek nummer waarmee je een persoon kan identificeren en dat er ertoe kan leiden dat we een systeem gaan ontwikkelen, waarbij burgers van de wieg tot het graf worden gevolgd.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idafkep1r-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220426-idafkep1r-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-24T08:51:06.031Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/04/19/webinar-opdrachtgeverschap-bij-it-projecten</loc>
                        <lastmod>2022-06-02T08:56:31.923Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar Opdrachtgeverschap bij IT-projecten</video:title>
                            <video:description>Dit webinar gaat over het opdrachtgeverschap van IT-projecten. Voor veel mensen een ingewikkeld onderwerp. Veel mensen hebben geen IT-achtergrond en zien zich plotseling in de rol van opdrachtgever van een veranderprogramma met een IT-component. Pieter Frijns van Bureau Gateway vertelt vanuit zijn achtergrond hoe je met die rol om kunt gaan.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220419-idlzkclca-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220419-idlzkclca-bron.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-06-02T08:56:34.688Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/21/webinar-verantwoord-datagedreven-werken</loc>
                        <lastmod>2022-04-29T10:38:42.471Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar Verantwoord datagedreven werken</video:title>
                            <video:description>Het gebruik van data voor beleid en maatschappelijke opgaven biedt grote kansen. De Interbestuurlijke Datastrategie onderstreept het belang van data, maar ook van het verantwoord gebruik ervan. Transparantie en eigenaarschap zijn nodig, bijvoorbeeld om uitleg te geven over hoe data en algoritmes worden gebruikt op de werkvloer. Dit webinar gaat concreet in op hoe verantwoord datagedreven werken er in de praktijk uitziet. Zowel voor de organisatie als voor de individuele medewerker. De sprekers Rebecca Moody en Christian Verhagen combineren de laatste inzichten uit de wetenschap met ontwikkelingen uit de praktijk en gaan in gesprek met de deelnemers aan het webinar.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220413-id9j61ilr-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220413-id9j61ilr-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-04-29T10:38:59.412Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/inleiding-over-privacy</loc>
                        <lastmod>2022-07-14T13:54:14.344Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Inleiding over privacy</video:title>
                            <video:description>Inleiding over privacy, waarin de theorieën van Alan F. Westin worden aangehaald, die schreef over vier fases van privacy: solitude, intimiteit, anonimiteit en gereserveerdheid. Hoe zijn die fases veranderd door de opkomst van technologie. Hoe regelen we de verhouding tussen de overheid en de burger en hoe voorkomen we dat hij een zielige stip wordt?</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220217-id3j4c1kq-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220217-id3j4c1kq-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-07-14T13:54:16.900Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/avg-en-nederlandse-wetten-alleen-samen-beschermen-ze-persoonsgegevens</loc>
                        <lastmod>2022-07-14T13:54:00.710Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>AVG en Nederlandse wetten: alleen samen beschermen ze persoonsgegevens</video:title>
                            <video:description>Er zijn meer wetten dan de AVG waar je naar moet kijken om te beoordelen of je gegevensverwerking verantwoord is. In domeinen als onderwijs en gezondheidszorg zijn er wetten die de normen uit de AVG concreter maken.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220323-idpe9krbn-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220323-idpe9krbn-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-07-14T13:54:02.788Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/wie-is-er-nodig-om-een-dpia-uit-te-voeren</loc>
                        <lastmod>2022-07-14T13:53:45.771Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Wie is er nodig om een DPIA uit te voeren?</video:title>
                            <video:description>Tijmen vraagt welke partijen nodig zijn om een DPIA uit te voeren. In de ideale situatie zijn dat de bedenker, de bouwer, gebruiker en betrokkene. De jurist mag aanschuiven om de dialoog te horen en aan de wettelijke kaders te toetsen.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220323-id8mjzg1v-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220323-id8mjzg1v-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-07-14T13:53:47.923Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/hoe-werkt-een-dpia-in-de-praktijk</loc>
                        <lastmod>2022-07-14T13:53:32.300Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe werkt een DPIA in de praktijk</video:title>
                            <video:description>Rani legt uit hoe het bij een Data protection impact assessment (DPIA) eraan toegaat in de praktijk en welke risico’s je ermee kunt ondervangen. Tijmen vraag hoe een DPIA helpt invulling te geven aan de wet. Rani geeft een voorbeeld uit de praktijk en legt het proces uit. Conclusie is dat een goede DPIA een periodiek proces is.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220323-idfazz1yh-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220323-idfazz1yh-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-07-14T13:53:34.783Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/hoe-komt-recht-op-privacy-terug-in-dagelijks-werk</loc>
                        <lastmod>2022-07-14T13:52:57.023Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Hoe komt het recht op privacy terug in het dagelijks werk</video:title>
                            <video:description>Tijmen vraagt aan Rani hoe privacy terugkomt in haar dagelijkse werk. Op de universiteit is het heel theoretisch. Rani vertelt dat collega’s en opdrachtgevers vragen wat mag er van de AVG en komt met een aantal voorbeelden uit de praktijk. Bij niet-juristen bestaat koudwatervrees bij het toepassen van de privacywetgeving. De boodschap is om goed na te denken. Hoe sluiten techniek en theorie op elkaar aan. De wet geeft daar ruimte voor.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220323-id7ab7450-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220323-id7ab7450-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-07-14T13:52:59.205Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2022/03/16/microlearning-duurzaamheid---lezing-anda-1</loc>
                        <lastmod>2022-03-16T15:12:14.961Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Microlearning Duurzaamheid - Lezing Anda 1</video:title>
                            <video:description></video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220316-idix93q78-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220316-idix93q78-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-03-16T15:12:19.056Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2020/11/18/korte-introductie-over-radio</loc>
                        <lastmod>2021-11-17T14:11:39.716Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Korte introductie RADIO</video:title>
                            <video:description>Korte introductievideo over RADIO, waarin vanuit verschillende kanten belicht wordt wat RADIO doet en belang wordt uitgelegd van het onderwijs op het gebied van digitalisering voor ambtenaren.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211117-idcyb3fee-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211117-idcyb3fee-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2021-11-17T14:11:45.622Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2021/06/30/webinar-proeverij-getting-things-done</loc>
                        <lastmod>2022-05-25T10:58:40.848Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar Proeverij Getting Things Done</video:title>
                            <video:description>Marie Louise Borsje van RADIO laat je in vogelvlucht kennismaken met de principes van Getting Things Done. Christien van Rossem vertelt hoe dit doorwerkt in je gezondheid en in productief samenwerken. Je krijgt praktische tips om meer rust en overzicht te krijgen voor jezelf en voor je team.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211021-idy37083n-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211021-idy37083n-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-25T10:58:43.390Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2021/06/30/algoritmes-voor-bestuurders</loc>
                        <lastmod>2022-05-25T11:00:31.826Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar Algoritmes voor bestuurders</video:title>
                            <video:description>Shieltaa Dielbandhoesing (ICTU) presenteerde in een webinar van RADIO op 30 juni, op een enthousiaste manier, een top 10 van do’s en dont’s voor bestuurders, programmamanagers en leidinggevenden, als het gaat om de inzet van algoritmes.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211026-idgn31og5-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211026-idgn31og5-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-25T11:00:34.209Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2021/05/18/webinar-hoe-brengen-experimenten-het-datagedreven-werken-verder</loc>
                        <lastmod>2022-06-02T11:08:26.713Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar 'Hoe brengen experimenten het datagedreven werken verder?’</video:title>
                            <video:description>Met data voorspellen hoe effectief je beleid zal zijn. Dat klinkt goed of niet? De Gemeente Zoetermeer onderzocht met TNO of hun investeringen in duurzame energie gaan werken. In dit webinar van het LED en de RijksAcademie voor Digitalisering en Informatisering Overheid (RADIO) zijn de resultaten bekend gemaakt.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211027-idvo1l6vn-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211027-idvo1l6vn-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-06-02T11:08:29.352Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2020/11/10/webinar-digitoegankelijkheid</loc>
                        <lastmod>2025-01-09T16:05:19.927Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar digitoegankelijkheid</video:title>
                            <video:description>Alle overheidswebsites moeten er aan voldoen en na de verplichtingsdatum 23 september is het niet af, maar begint het pas. Larissa Zegveld, voorzitter Forum Standaardisatie en directeur van Wigo4it, praat met experts Raph de Rooij (Senior Beleidsmedewerker van Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties) en Han Zuidweg (Adviseur bij Forum Standaardisatie over digitale toegankelijkheid). Waarom, wat is het beleid en de verplichting, hoe gaat het in de praktijk? Een mooie samenvatting voor beleidsmakers en bestuurders, net voor de deadline van 23 september 2020.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2020/bzk-dgoo-20201030-idc4xzlwp-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2020/bzk-dgoo-20201030-idc4xzlwp-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-01-09T16:05:21.742Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2020/06/04/webinar-ai-kans-of-bedreiging-met-sennay-ghebreab</loc>
                        <lastmod>2022-05-25T11:22:50.506Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar: AI, kans of bedreiging? met Sennay Ghebreab</video:title>
                            <video:description>In deze RADIO webinar gaat Sennay Ghebreab, Neuroinformaticus UvA, in op deze en andere bedreigingen die AI-systemen vormen voor burgers en maatschappij en kansen die AI-systemen bieden om systemische sociale vooringenomenheid, ongelijkheid en uitsluiting bloot te leggen en aan te pakken. Hij betoogt dat AI-systemen publieke waarden als veiligheid en gelijkheid kunnen versterken mits ze worden ontwikkeld en toegepast op een eerlijke, transparante en inclusieve manier.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211021-idfaf8fzz-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211021-idfaf8fzz-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-25T11:22:55.632Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2020/05/19/webinar-aan-de-slag-met-ai-binnen-de-overheid</loc>
                        <lastmod>2022-05-25T11:16:15.858Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar Aan de slag met AI binnen de Overheid</video:title>
                            <video:description>Tijdens dit webinar krijg je praktische tips en meerdere handleidingen over hoe je zelf met AI kunt experimenteren: Hoe geef je een AI pilot vorm? Welke stappen moet je dan doorlopen? Hoe kies je het beste AI model voor jouw project? Hoe werkt het eigenlijk als je satellietbeelden of luchtfoto's wilt gebruiken? Ook komt een aantal concrete casussen aan bod van o.a de gemeente Den Haag, Rijkswaterstaat, het ministerie van Sociale Zaken en Logius / Digicampus.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211021-idln8ccc7-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20211021-idln8ccc7-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-25T11:16:18.761Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2020/02/11/webinar-hoe-gebruik-je-data-in-je-werk</loc>
                        <lastmod>2022-08-05T08:32:34.827Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar: Hoe gebruik je data in je werk?</video:title>
                            <video:description>‘Hoe gebruik je data in je werk? Hoe maak je je werk effectiever? Hoe kun je later het resultaat van je werk meten?’ Dat zijn maar een paar voorbeelden waar Ruben Dood (directeur dienstverlening en informatieverstrekking), expert van het Centraal Bureau voor de Statistiek, op 11 februari in de 8e webinar van RADIO op inging.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220525-id1l24v4f-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2022/bzk-dgoo-20220525-id1l24v4f-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-08-05T08:32:39.877Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2019/10/22/webinar-hoe-word-je-weerbaar</loc>
                        <lastmod>2025-05-09T09:55:00.554Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>RADIO Webinar: Hoe word je weerbaar?</video:title>
                            <video:description>Wat kan de Rijksambtenaar doen om digitaal veilig te zijn en te blijven? Welke ontwikkelingen zijn er op dit gebied? Waar moet je op letten tijdens je werk? Bekijk de RADIO-webinar met directeur Hans de Vries en adviseur Koen Sandbrink van het Nationaal Cyber Security Centrum.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210318-idj3n419x-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210318-idj3n419x-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-05-09T09:55:02.967Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2019/09/24/webinar-de-impact-van-digitalisering-door-peter-joosten</loc>
                        <lastmod>2025-05-26T09:51:10.481Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar De impact van digitalisering door Peter Joosten</video:title>
                            <video:description>Welke invloed heeft digitalisering op de mens? Hoe verandert de mens door digitalisering? Welke mogelijkheden biedt digitalisering ons als Rijksambtenaar? Welke ethische dilemma’s ontstaan er door digitalisering? Bekijk het RADIO webinar met Peter Joosten.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210318-idu9m1h26-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210318-idu9m1h26-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2025-05-26T09:51:12.188Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2019/07/04/webinar-blockchain-met-olivier-rikken-en-marloes-pomp</loc>
                        <lastmod>2022-05-25T10:54:27.836Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar: Blockchain met Olivier Rikken en Marloes Pomp</video:title>
                            <video:description>Blockchain is booming. Wat is blockchain eigenlijk? Begrijp jij al hoe het werkt? Welke impact heeft het op jouw sector en je eigen werk? Wat kun je als Rijksambtenaar met blockchain? En wat is de rol van de overheid? Bekijk de RADIO-webinar met Olivier Rikken en Marloes Pomp</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210127-idsw2sedh-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210127-idsw2sedh-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-25T10:54:44.021Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2019/05/07/webinar-privacy-met-aleid-wolfsen</loc>
                        <lastmod>2022-05-25T11:28:03.334Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar: Privacy met Aleid Wolfsen</video:title>
                            <video:description>Aleid Wolfsen, voorzitter van de Autoriteit Persoonsgegevens, geeft een webinar over privacy. Wat hebben we geleerd van de nieuwe AVG. Wat zijn de uitgangspunten, wat de misverstanden? Nederlanders maken zich zorgen over hun privacy.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210218-id2k03f3h-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210218-id2k03f3h-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-25T11:28:05.411Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2018/12/11/webinar-digitalisering-invoeren-in-een-traditionele-organisatie-met-perry-van-der-weyden</loc>
                        <lastmod>2022-05-25T11:31:34.970Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar: digitalisering invoeren in een traditionele organisatie met Perry van der Weyden</video:title>
                            <video:description>Hoe kan digitalisering onderdeel worden van het DNA van je organisatie? Hoe ontwikkel je draagvlak en overtuig je mensen van de mogelijkheden die digitalisering biedt? Bekijk de webinar met Perry van der Weyden van Rijkswaterstaat waarin hij dit uitlegt.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210127-idfa0ry1l-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210127-idfa0ry1l-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-25T11:31:37.146Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2018/11/20/webinar-kunstmatige-intelligentie-en-algoritmes-met-jim-stolze</loc>
                        <lastmod>2022-05-25T11:32:53.567Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar: Kunstmatige Intelligentie en algoritmes met Jim Stolze</video:title>
                            <video:description>Wat is Kunstmatige Intelligentie? Wat zijn algoritmes? Welke kansen biedt dit? Bekijk de webinar met Jim Stolze die hierover vertelt. Jim Stolze is een tech-ondernemer op Amsterdam Science park. Met zijn bedrijf Aigency levert hij oplossingen op het gebied van “kunstmatige intelligentie” aan grote bedrijven. Op zaterdag schrijft hij een column in het FD.Hij neemt je mee in de wereld van AI, vertelt wat algoritmisering is en geeft een preview van de nationale AI cursus.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210127-id4mbkeg9-still-groot.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210127-id4mbkeg9-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-05-25T11:32:55.899Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url><url>
                        <loc>https://www.it-academieoverheid.nl/documenten/videos/2018/10/16/webinar-fundamentele-ict-veranderingen-met-geert-wind</loc>
                        <lastmod>2022-06-14T13:49:16.626Z</lastmod>
                        <video:video>
                            <video:title>Webinar: Fundamentele ICT-veranderingen met Geert Wind</video:title>
                            <video:description>Welke fundamentele ICT-veranderingen zijn er? En wat is de impact hiervan op de samenleving en de overheid? Welke nieuwe vragen ontstaan er door het spanningsveld die er is tussen oude ICT en nieuwe technologieën? Bekijk de webinar met Geert Wind die hierop antwoord geeft.</video:description>
                            <video:thumbnail_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210127-idkyxoxw8-still-middel.jpg</video:thumbnail_loc>
                            <video:content_loc>https://www.rovid.nl/bzk/dgoo/2021/bzk-dgoo-20210127-idkyxoxw8-web-hd.mp4</video:content_loc>
                            <video:publication_date>2022-06-14T13:49:18.935Z</video:publication_date>
                        </video:video>
                    </url></urlset>